简单战术配合优秀教学实录｜教案在线预览

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富宁县里达中学课堂教学设计上课年级:七年级学科:体育授课教师:万慈剑授课时间:2019.3.21-2019.3.25 第三周总课时数:10 课题教学目标重点难点教学准备教具足球：个人防守战术1,学习个人防守

资料类型：教学教案文档

所属课文：简单战术配合

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2019-04-29 21:39:00

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学校：富宁县里达中学

简单战术配合优秀教学实录

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2019-04-29 21:39:00

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关键词：简单战术配合优秀教学实录

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富宁县里达中学课堂教学设计

上课年级:七年级学科:体育授课教师:万慈剑授课时间:2019.3.21-2019.3.25 第三周总课时数:10 课题

教

学

目

标

重点

难点

教学

准备

教具

足球：个人防守战术

1,学习个人防守战术

2,初步掌握选位与盯人、抢截战术的要点

3, 通过教学提高身体素质；注重团队配合的重要性

选位与盯人

抢截战术

场地、器材

哨子

【教学过程】一、准备阶段

1、集合整队 2、报告人数 3、教师宣布本课任务及要求 4、检查服装 5、安排见习生 6、安全教育

二、热身运动

1、150m热身跑

2、热身操（上肢运动、正侧压腿运动、、腹背运动、跳跃运动、膝关节踝腕运动）

三、基本部分：

个人防守战术包括：选位与盯人、抢截战术

1、选位与盯人

选位应根据比赛实际，不断调整防守位置，但应始终站在对手与本方球门中心所构成的直线上。

盯人有紧逼盯人与松动盯人。

紧逼盯人是贴近对手，不给对手从容活动的余地；松动盯人是与对手保持适当的距离，以便随时上前抢断对方的球

2、抢截战术

不让对手从容运球、传球或射门而进行的阻击活动

教学方法: ①教师完整示范,使学生初步建立动作概念. ②学生做无球的模仿练习,强调速度变化突然,控制身体重心. ③学生做无人防守的变速直线运球动. ④学生二人一组,一人在侧面直攻,另一人做防守. 5教师及时总结,纠正错误. ○四、结束部分

1、集体整队放松2、小结：重点小结目标

3、布置作业：练习运球过人

4、师生道别

5、送还器材

教后反思：

关于本教案的常见问题

Q：简单战术配合优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单战术配合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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