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科目主备人物理课题审核人第五节电压课型新授学案编号学1．了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有什么？ 习2．知道电压的单位及换算，记住常见电压值 目3．知道电压表的用途和符号。标4．能识别和选择电压表的量程，会正确使用电压表测电压。重点：建立电压的初步概念,通过实验观察电压的作用难点：电压表
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第一节 电压教学设计案例
未知
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关键词：第一节 电压教学设计案例
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科目
主备人
物理
课题
审核人
第五节
电
压
课型
新授
学案
编号
学
1
．了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有什么？ 习
2
．知道电压的单位及换算，记住常见电压值 目
3
．知道电压表的用途和符号。
标
4．能识别和选择电压表的量程，会正确使用电压表测电压
。
重点：建立电压的初步概念,通过实验观察电压的作用
难点：电压表的正确使用
【课堂导学】
(一
) 创设情景：
问题：夏天时，天气比较热，家里面开启空调的时候，房间里亮着的灯有时会突然暗一些。我们往往说是因为电压低造成的。那么，什么是电压呢？它的作用又是什么呢？我们又怎么来测量电压的高低呢？
(二)
探究新知：
【学点一】电压
1、上图用水流类比电流，阀门类比开关，水轮机类比电灯，抽水机类比电源，那么，水位差（水压）类比
，“水位差（水是形成水流的原因”类比“
是形成电流的原因”，用“抽水机是提供水位差的装置”类比“
是提供电压的装置”。
由以上类比，归纳出：水的流动是因为有水压，电荷作定向移动是因为有电压。
2、因此可知
是电路中形成了电流的原因，
的作用是使自由电荷定向移动形成电流；
是提供电压的装置。要在一段电路中产生电流，它的两端就要有
。
3、阅读课本60页，学习电压的符号、单位、单位符号是？
换算关系，
生产、生活中常用的电压值？
【学点二】怎样在电压表上读数
(请你认真阅读课本60－61页“电压表”，明确电压表的连接方法和读数方法，先自主完成下列问题，做完后小组内交流，并提出你们的疑惑。）
1、电压表（测量电压的仪表）电压表的符号是
，电压表的作用是
。
仔细观察：电压表有
个接线柱：
个负接线柱（共用接线柱），
个正接线柱。
电压表有两个量程：分别是
,
. 两排刻度值：量程为0-15Ⅴ时，分度值（每小格表示的电压）是
Ⅴ；量程为0-3Ⅴ时，分度值（每小格表示的电压）是
Ⅴ。
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