正手发球和反手攻球教学内容｜教案在线预览

资料摘要

一．指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以学生发展为本的教育理念，充分发挥教师的主导作用，学生的主体地位，提高学生自主学习能力，教育过程中采用启发式合作教学模式，通过理论指导，体验感悟，互动交流，相互评价等教学环节，培养学生坚韧自信的意志品质和团结合作的精神，促进学生身心健康和谐发

资料类型：教学教案文档

所属课文：正手发球和反手攻球

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2020-03-14 19:26:49

来源学校

学校：喀左县南公营子蒙古族九年一贯制学校

正手发球和反手攻球教学内容

未知

2020-03-14 19:26:49

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：正手发球和反手攻球教学内容

正文

一．指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，以学生发展为本的教育理念，充分发挥教师的主导作用，学生的主体地位，提高学生自主学习能力，教育过程中采用启发式合作教学模式，通过理论指导，体验感悟，互动交流，相互评价等教学环节，培养学生坚韧自信的意志品质和团结合作的精神，促进学生身心健康和谐发展。

二．教材分析

乒乓球具有小轻快的特点，而且内容丰富，活动形式多样，有利于发展学生速度，灵敏与协调等身体素质，促进身体器官机能水平的健康发展，培养学生的果断机敏顽强等心理品质和团队协作意识，提高参与体育活动能力和情绪调节能力，培养良好的体育道德品质。

三．学情分析

七年级学生具有较强的模仿能力和表现欲，具有一定的力量协调素质，喜欢挑战且具有与同伴合作学习的能力。本课在教学中要运用多种教学方法手段，语言引导鼓励，消除畏惧心理，遵循循序渐进的教学方法，引导学生通过尝试合作等方法，逐步掌握学习内容。

四．教学目标

1.学习乒乓球的发球技术方法和动作要领，使大部分学生掌握。

2.发展学生上下肢协调配合的能力。

3.激发学生积极向上，勇于拼搏的精神。

五．教法学法

在教学方法上，使用讲解示范法，表扬鼓励法，纠正错误法，游戏法，练习法等教学方法。为达到教学目的，学生主要是通过辅助练习，模仿练习，合作练习等多种学习练习方法。

六．教学重难点

重点：右臂内旋使拍面稍前倾，手臂向身后右后方引拍，向左前方挥拍。

难点：抛球与挥拍击球的时机。

七．教学过程

（一．准备部分）课堂常规

体委整队，报告人数

师生问好

宣布内容

安全教育

检查服装

（二．热身活动）

慢跑两圈

各关节的活动操

游戏：正反口令练习

二，基本部分

发球的基本方法：（以右手击球为例）

身体离球台约40厘米，两脚开立，略宽于肩，抛球时，向后上方引拍，球拍略前倾，击球的中部略偏上。

三．结束部分

放松操

总结评价

布置作业

回收器材

八．场地器材

乒乓球若干，乒乓球拍若干，乒乓球台二十台。口哨一个，秒表一个。

关于本教案的常见问题

Q：正手发球和反手攻球教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正手发球和反手攻球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

正手发球和反手攻球教学内容