常见传染病的预防ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

常见传染病的预防【教学目标】1.知道常见传染病及其危害。2.掌握传染病预防的基本策略和常用技能。3.形成合作意识，养成良好的卫生习惯。【教学重点】传染病流行的三个基本条件。【教学难点】传染病的预防措施。【教学过程】一、激发兴趣，巧妙导入。1.教师讲授：我们的生命只有一次，健康和长寿是每个人的愿望。那

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所属课文：常见传染病的预防

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2019-06-30 16:59:00

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学校：合肥市第七十二中学

常见传染病的预防ppt课件课堂实录

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2019-06-30 16:59:00

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关键词：常见传染病的预防ppt课件课堂实录

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常见传染病的预防

【教学目标】

1.知道常见传染病及其危害。

2.掌握传染病预防的基本策略和常用技能。

3.形成合作意识，养成良好的卫生习惯。

【教学重点】传染病流行的三个基本条件。

【教学难点】传染病的预防措施。

【教学过程】

一、激发兴趣，巧妙导入。

1.教师讲授：我们的生命只有一次，健康和长寿是每个人的愿望。那么我们该如何健康幸福地生活呢？

2.展示人类历史上出现的重大传染病案例：雅典大瘟疫、西班牙大流感、非典型肺炎。教师讲授，让学生重点了解传染病的危害。

3.适时点题，归纳总结传染病的定义。

4.请学生列举生活中常见的传染病。

二、如何预防呼吸道传染病

1.提供案例:流行性感冒。

定义：简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。

2.引导学生列举症状。

3.与学生一起探讨流感的传播途径。 4.引发探究欲望：你知道流行性感冒病毒是怎么样从一个人身上跑到另一个人身上去吗?在这个过程中必须具备哪几个环节?（出示动态图）用实例（流行性感冒）讲解。

5.出谋划策：假如班级里有同学得了流感，请你给班级出谋划策，怎样预防传染给班级其他学生？

小组讨论，推选代表发言。学生大胆陈述自己的观点（包括可能是错误的观点），相互交流、争辩，激起思维共鸣。

三、如何预防肠道传染病

1.提供案例:细菌性痢疾

定义：简称菌痢，是一种痢菌杆菌引起的常见急性肠道传染病。

2.引导学生说出传染源、传播途径、易感人群。

3.出谋划策：假如班级里有同学得了流感，请你给班级出谋划策，怎样预防传染给班级其他学生？

小组讨论，推选代表发言。学生大胆陈述自己的观点，相互交流、争辩，激起思维共鸣。

4.总结归纳。

控制传染源：早期发现病人和带菌者，及时隔离和彻底治疗。切断传播途径：管好水和食物，消灭苍蝇，养成饭前便后洗手的习惯。

保护易感人群：养成良好的行为习惯，锻炼身体。

5.提问：你会洗手吗？

饭前便后；接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮等回家后均应及时洗手。小组讨论，分享洗手小妙招。

6.师生一起对着视频学做洗手七步骤。

四、小试身手

4道题目，师生对照刚学过的知识，共同探讨答案。

五、评价、盘点收获

1.学生完成《个人卫生习惯评价表》，检查各自得到多少颗星。

2.对学生个人或小组在探究过程中的表现作中肯的表扬。

3.通过这一节课的学习你有什么收获？说出来和大家一块分享！

4.教师归纳总结。

5.教师提出希望。让同学们加强锻炼，提高身体素质，增强免疫力。

六、布置作业

通过对常见传染病的了解，我们该怎样去关爱传染病人，和他们相处？

关于本教案的常见问题

Q：常见传染病的预防ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《常见传染病的预防》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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