资料摘要
《每天坚持一小时体育锻炼》教学设计一、教学目标（一）在互相讨论中和教师引导下，理解体育锻炼的价值。（二）在自学、讨论和教师互动交流过程中，提高对体育锻炼的认识。（三）在教师引导下明确个人坚持体育锻炼的策略。二、教学重点难点重点：使学生理解坚持体育锻炼对身心发展的价值。难点：引导学生主动进行体育锻炼，
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每天坚持一小时体育锻炼教案设计范例
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关键词：每天坚持一小时体育锻炼教案设计范例
正文
《每天坚持一小时体育锻炼》教学设计
一、教学目标
（一）在互相讨论中和教师引导下，理解体育锻炼的价值。
（二）在自学、讨论和教师互动交流过程中，提高对体育锻炼的认识。
（三）在教师引导下明确个人坚持体育锻炼的策略。
二、教学重点难点
重点：使学生理解坚持体育锻炼对身心发展的价值。
难点：引导学生主动进行体育锻炼，明确个人坚持体育锻炼的策略。
三、教学过程
1.教师宣布学习内容。
2.
学生齐读“每天坚持一小时体育锻炼”课题。
3.通过PPT讲解锻炼的好处。
4.介绍几种不同的锻炼方式
5.呼吁大家积极主动参与体育锻炼。
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