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七年级篮球课教案学校:牧马学校任教者:万敏1、认知目标:进一步建立运球,了解双手胸前传接球动作概念。2、技能目标:巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力,发展灵敏、速度等身体素质。3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。以及相互学习,相互帮助的学
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大腿、胸部接球第二课时教案
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关键词:大腿、胸部接球第二课时教案
正文
七年级篮球课教案
学校:牧马学校
任教者:
万敏
1、认知目标:进一步建立运球,了解双手胸前传接球动作概念。
2、技能目标:巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力,发展灵敏、速度等身体素质。
3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。以及相互学习,相互帮助的学习风格。
篮球:1、复习运球
2、学习双手胸前传接球
学习目标
学习内容
教学程序
教学内容
教师活动
学生活动
体委整队并检查人数及服装。
向老师问好。
认真听上课内容及目标。
明确本课内容。
组织形式
●●●●●●●
●●●●●●●
○○○○○○○
○○○○○○○
△
学生围绕场地进行练习。
准备部分
督促学生集合整队,听体委教学常规汇报。
(2分钟)
向学生问好。
宣布本课内容、目标。
学生认真听讲并按老师的热身活动教师讲解热身活动的方法。
要求进行热身活动。绕场地(6分钟)
教师参与活动。
慢跑,活动各关节。
学生活动时注意安全。
讲解练习方法。
方法:在整个篮球场上进行。一半同学持球,另一半同学无球。游戏开始,持球同学在场内运球,在运球中要躲避无球同学的抢断,无球同学则用合理的动作进1、复习运行抢断球,一旦抢到球后互球(抢运换。
球)(7钟)
规则:1、无球者不得用推、拉等犯规动作抢球,2、发生被迫运球出界或违例情况,按被抢断论处。
重点:对球的控制与掌握
难点:技术要准确熟练
2、教师组织指导学生游戏,并语言提示。
基本部分
学生两人一组在场地上练习。
学生认真听讲,按照老师的方法进行游戏。
练习中学生相互帮助,把正确的动作做到位。
散点练习
2、学习双手胸前传接球。(16分钟)
基本部分
教师和学生一起示范,进行动作要点的暗示。
指导学生两人一组分散练习,并对学生提出问题,让学生在练习中体会动作的要点,分组活动,能够归纳出动作要点。
学生分散练习。
集中学生让他们一起讨论归纳动作要点,学生掌握要点后继续练习。
教师巡回指导,发现错误及时纠正。
教师邀请学生共同示范并语言引导学生,纠正常见错误动作,总结动作要领。
认真看教师示范,理解并掌握动作要领。
带着问题,同学之间相互琢磨,相互讨论,总结动作要领。
学生两人一小组学生分组按动作要领尝试分布在篮球场上练习。
练习。
学生相互讨论,互帮互助,认真练习。
认真总结,正确掌握动作要点。
游戏内容:
绕过“s”型障碍物—越过“人(垫子代替)”—垫子上前滚翻等保护自己。(5钟)
放松(2钟)
结束部分
1、学生在比赛中容易遇到1.讲解游戏要求和目标。
对方倒地,为了保护自己和2.游戏过程中发现问题予他人,要越过“人”。
以解决。
2、按照游戏的方法进行,分成四组进行练3.语言暗示,给予鼓励性最后要利用侧滚或前滚保习
评价。
护自己。
4.做好安全监督。
3.练习中遵守规则团结动协作,愉悦身心,得到锻炼。
引导学生伴随着轻柔的音乐高速呼吸、放松身体。
跟随音乐调整呼吸、放松身体。
小结,布置回收器材,教师语言提示小结。
师生再见。布置回收器材。
(2分钟)
学生自我小结。
值日生回收器材。
课后反思
场地场地:篮球场
器篮球:若干
材
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