1.轮滑起跑PPT配套优秀教学设计内容

小学五年级《轮滑起跑》教学设计

班级：五年级（1）班 人数： 19 人 任课教师：袁铭阳

教学内容

一、技巧：轮滑正面T型起跑 二、竞赛游戏

1、学生知道轮滑正面T型起跑的基本练习方法。

教

学

目

标

2、90％以上的学生能熟练掌握轮滑正面“T”型起跑技术并运用到比赛中，另10％的学生在老师的帮助下完成起跑技术。

3、通过本节课的学习，培养学生自我保护，克服困难，敢于拼搏，积极向上的体育品质。 教学重难点

教学重点：两脚成T字型跑出8-10步后，逐渐过度滑跑。

教学难点: 提膝进髋，重心前移，动作协调、连贯、准确到位。

内容

时

间

次

数

课时

2 课的结构

教 师 活 动

学 生 活 动

开

始

部

分

准

备

部

分

基

本

部

分

1、教师提前到场，准备好场地

器材。

一

2、体育委员集合整队，检查出

席人数，报告老师。如图1

课3、师生问好，宣布本课教学内2堂容、教学要求以及注意事项

’

常①安全第一，学会自我保护；

规

②举手发言，一切行动听指挥；

③相互帮助，团结奋进；

④表现积极发积分卡；

4、检查装备、服装，安排见习

生。

一、热身环节

1、学生排成1路纵队

围绕跑道滑行2圈

5

’

二、老师带领学生一起做轮滑操

二

1、头部运动

2、体转运动

热

身3、全身运动

活

动

4.膝关节运动

技一、探究体验;学生自主探索

术轮滑起跑姿势。

：

1、学生自由展示轮滑起跑动

正

作。

面

2教师引入正面T型起跑技

T 术。

型

二、讲授正面T型起跑技术动

起

作要领

跑

1、教师讲解第一阶段，进入

跑道与选位（边讲解边示范）

运动员开始进入跑道与选位，（以

左脚在前为例），左脚尖正对着起

阶跑线，距离5公分位置站立，右脚25段在后，与左脚成90度呈正面“T”’

一型起跑，上身直立，平视前方，两 手自然放于体侧。

一、1、学生将器材带至场地。

2、体育委员整队，检查汇报人数。

组织1：二列横队（队列整齐，精神饱

满）

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

△ ×

×——体委○

——学生

△——教师 (图1)

要求：1、队形整齐

2、注意安全

组织2：

组织3：

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

4 △ × ×

2 要求：1、跟教师和体委一起做轮滑操，个

要求动作一致、认真听口令。

8 2、肢体充分舒展。

拍

3、保持愉悦的心情。

组织4：

○○○○○○○○○

○

△ ○○○○○○○○×

2

次

组织5：

○○○○○○○○○

△

○○○○○○○○○×

3 要求：1、认真听老师讲动作技术要领。

次

2、跟老师一起模仿练习。

3、练习整齐有序。

2、辅助练习-原地前后摆臂练习

3、教师讲解第二阶段，预备

起跑姿势（左脚在前）

“预备”动作是身体重心下降

到两腿之间，膝、踝关节微屈，大

小腿成120度左右，膝关节不要超阶过脚尖，摆臂时两手半握拳，大拇段指放于食指上方，掌心空出来，左二脚右臂在前，大小臂成90度，左 臂自然向斜后方伸直，眼睛平视前方6米处，收腹屏息，注意力高度集中，准备起动。

要求：1、换手臂时注意屈膝. 2、前后摆臂。

3、动作协调自然。

组织6：

①集体练习

○○○○○○○○○

△

○○○○○○○○○×

②分组练习（一组练习，一组纠正）

○○○○○○○○○

△

○○○○○○○○○×

要求：1、纠正的同学认真对待。

2、相互帮助，共同进步。

3、熟记口令，不抢口令。

2 ×8 拍

6次

4、教师讲解第三、四阶段，快速起动和滑跑（先示范后讲解）

组织7：

○○○○○○○○○

△

○○○○○○○○○×

要求：1、观察摆臂。

2、观察步伐。

3、观察重心移到。

4、观察起跑后的动作。

基本部分

⑴、教师讲解动作方法和要领。

动作要领：

提膝顶髋，第一步大步伐，第二步

阶紧跟第一步做小步伐，前后摆臂，

段低重心两脚起动后成外八字连续5三

踏8-10步后，逐渐过渡到滑跑。

’四

顺口溜：

一大二小八滑跑

三、游戏：竞速比赛

【游戏方法】：

1、教师讲解游戏方法、规则、要

求。

2、对学生进行安全教育。

3、比赛。

4、游戏小结。

要求:

反应灵敏、看谁跑得快、接棒接的

准确

组织8：

○○○○○○○○○

△

○○○○○○○○○×

组织9：小组练习

9人一组

分为2组

要求;学生认真听讲动作方法和要领。1、教法

(1)、教师做完整和分解动作示范，启发和引导学生练习。

(2)、教师巡回指导。

(3)、教师给学生个别指导。

(4)、保护与帮助：

组织10 ：○○○○○

○○○○○

○○○○○

○○○○○

△

要求：1、采用正面T型起跑

2、遵守游戏规则

3、安全第一。

反复练习

2 次

结

束

部

分

一

、

一、教师领做放松操。

放二、教师综合讲评上课情况。

松

三、收交器材，师生再见。

二、

小结

解散

1、教师领做，学生模仿

组织11： ○○○○

3○○○○○

′

○○○○○

○○○○×

△

要求：动作轻松愉快，优美自然。

4 ×8 拍

场地轮滑桩20个 哨子1个

器材

固定桩10个 秒表一个

1、90%以上的同学可以熟练掌握轮滑正面T型起跑技术。

2、学生能够积极参与轮滑比赛，情绪高涨，效果较好。

练习密度： 平均心率：125-130次/分

35%-40 % 教

学

预

设