第16课家居小挂饰教学目标设计.pdf

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关键词：第16课家居小挂饰教学目标设计

正文

课题：家居小挂饰

教学目的：

1.学习用不同材料制作挂饰，巩固剪、贴、搓、压等技能。

2.了解挂饰的作用，体验亲手设计制作的快乐。

教学重点：掌握挂饰的制作方法。

教学难点：挂饰的设计。

教具学具：卡纸、彩纸、剪刀、胶棒、课件等

教学过程：

一、导入阶段：（出示作品，直接导入）

今天，老师给大家带来了许多小挂饰，你们喜欢吗？那谁能说说你喜欢哪一件？为什么？

师小结：那你们想不想拥有一件漂亮的挂饰，送给你的老师，同学，朋友，家人，或者来装扮一下你的房间呢？好，这节课就让我们共同来学习一种新本领——制作《家居小挂饰》。（点击课件，出示课题）

二、发展阶段：

1.请学生仔细观察，分析制作材料和形状。

（1）请同学们仔细观察，这些小挂饰都是用什么材料做的？（生答：卡纸、彩纸、彩绳、等）

（2）这些小挂饰都有什么形状的？（圆形、扇形、棱形、长方形、方形等）

2.首先同学们来仔细观察这些图片（播放课件）。看看这些小挂饰是用什么材料做成的

？（学生回答）

3、你它们在我们日常生活当中有什么作用呢？（学生回答）4、它们的最大特点又是什么呢？（学生回答）

三、演示讲解挂饰的制作方法及步骤。

1、师：很好，别看这些小挂饰形状各异，制作方法可都是一样的。接下来请同学们看老师（示范制作）

2、一件小挂饰做好了

。相信同学们已经迫不及待地响拥有一件属于自己的小挂饰了。那你们准备好了吗

？

四、学生动手制作

学生动手制作，教师巡视指导

五、展示

1、学生介绍自己的作品。

2、小结：同学们说的真好，小小挂饰礼轻情意重，希望同学在今后的美术课中创造出更好的作品。

第16课家居小挂饰教学目标设计