8.4×50米接力跑练习与比赛名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

4X50米练习与比赛教学目标1．初步掌握往返跑动作要领。2．能力目标：在初步掌握往返跑的基础上，能够比较协调的进行传接棒配合，发展学生的位移速度，培养学生的创造能力。3．情感目标：培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相配合，密切协作的集体主义荣誉感重点、难点结构学习内容重点：接力跑不落地，完成

资料类型：教学教案文档

所属课文：8.4×50米接力跑练习与比赛

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2018-04-13 09:28:00

来源学校

学校：仁寿县禾加镇小学校

8.4×50米接力跑练习与比赛名师教学视频（文字实录）

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2018-04-13 09:28:00

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关键词：8.4×50米接力跑练�…名师教学视频（文字实录）

正文

4X50米练习与比赛

教学目标

1．初步掌握往返跑动作要领。

2．能力目标：在初步掌握往返跑的基础上，能够比较协调的进行传接棒配合，发展学生的位移速度，培养学生的创造能力。

3．情感目标：培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相配合，密切协作的集体主义荣誉感

重点、难点

结

构

学习内容

重点：接力跑不落地，完成快速起跑

难点：团队相互配合

指导与练习

组织形式与过程评价

练习

次数

导

入

与

热

身

部

分

8 ︱

10 分

一、课堂常规

1、集合整队

2、师生问好

3、宣布课的内容

二、热身活动

1.热身跑

步伐整齐动作一致。

2.热身操

A上肢运动 b体侧运动 c体转运动d全身运动

e跑跳运动f腹背运动

1、师生问好

2、教师宣布本节课内容及要求。

3、检查服装。 4、安排见习生

二、

1、教师语言引导，口令指挥，对学生进行激趣鼓励。

2、学生呈二路纵队绕体操小垫子慢跑热身。

三、

1、教师口令指挥，师生同练。

2、学生呈四列横队体操队形散开练习。

如：图一

集合整队组织形式：

四列横队

要求：快、静、齐，精神饱满。

2×

8拍

各1热身操组织形式：

次

△

图一

要求：动作整齐，舒展有力

一、4*50米接力赛

要点:请出多名学生配合教师讲解、示范4*50米接力传接棒技术，重点强调学生依次握棒上、下部位及交接棒后应从右侧错肩跑进。

二、组织学生正面近距离相对进行传接棒练习。迎面接力比赛，在比赛过程中学生相距1.5.米左右的距离时，传棒人将棒竖直交给接棒人，接棒人将右手提示学生安全地传接棒，使接力棒不落地，学生在完成传接棒后才能起动快跑。

游戏：推小车

将学生分成两队，两两组成一小车进行比赛。

结束与放松部分

3 ︱

4 分

一、全身放松活动

二、教师评价、总结。

三、宣布下课。

组织学生观看教师示范

2、教师组织学生进行练习，并向学生提出要求：听统一口令，服从指挥。

3．学生认真听讲，并严格按要求进行练习。

４．教师示范并讲解动作

要求

1.让学生体验动作，找出应注意的事项。 2、注意安全.

要求:组织：两路纵队

讲解游戏的方法和要求

组织学生进行游戏

观察学生练习，语言提示、鼓励学生练习。

鼓颈加油,增加比赛气氛

学生成两列横队，两列相距3米左右站立。

练习: ▲▲▲▲▲▲▲▲

▲

▲▲▲▲▲▲▲▲

要求：

认真观察示范动作，知道传接棒时握棒的方法及交接棒后错位跑进的方法。

结伴组成学练小组，体验传接棒技术及交接棒后跑出的方法。

学生积极参与。

学生队行: ▲

∏

▲

∏

3 ︱

4 次

反

复

练

习

2 要求:1.学生遵守游戏规则，︳

积极展示. 3 2.培养团队精神. 次

、随舒缓音乐，教师语言提示并领做放松动作，学生统一练习。

如图：二

2、师生共评，总结本课收获。

3、布置学生收还器材

教学反思：

△

图二

要求：动作舒展，身心轻松

1次

预计强度：1.2—1.3 预计练习密度：30%—35%

关于本教案的常见问题

Q：8.4×50米接力跑练习与比赛名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.4×50米接力跑练习与比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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