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有效教学考核课教案授课年级：二年级水平一教学内容1、技巧：前滚翻2、游戏：爬行1、知识目标：知道前滚翻的动作要领和该技术动作的基本练习方法，了解保护与帮助的方法2、能力目标：80%以上的学生前滚翻时能做到团身滚动，并且能创编出多种姿势的滚翻，从而发展学生的协调能力。3、情意目标：学生积极主动参与练*
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- 2018-04-04 09:10:00
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- 学校：无锡市稻香实验小学
技巧：前滚翻主要内容及教案内容
未知
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关键词：技巧：前滚翻主要内容及教案内容
正文
有效教学考核课教案
授课年级：二年级
水平一
教学内容
1、技巧：前滚翻
2、游戏：爬行
1、
知识目标：知道前滚翻的动作要领和该技术动作的基本练习方法，了解保护与帮助的方法
2、
能力目标：80%以上的学生前滚翻时能做到团身滚动，并且能创编出多种姿势的滚翻，从而发展学生的协调能力。
3、
情意目标：学生积极主动参与练***胆尝试，勇于创新，有较高的热情，学习气氛好。
教
师
活
动
教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。
在集合地点观察、检查学生服装，并接受体育委员汇报。
1、“同学们好！”
2、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。
3、安排见习生。
1、游戏;抢垫子
（一）教师讲解游戏规方法与规则
（二）组织学生进行游戏
（1）教师提示跑的方法、要求并领跑。
（2）教师提示学生跑的过程中变换脚步动作。
2、韵律徒手操（4*8拍）
1）
头部运动
2）肩部运动
3）弓步压腿
5）手腕关节运动
教师领做，同时语言提示口令指挥。
提示：学生在模仿的基础上可以进行动作的改编或夸大。
时间
1分
5分
5 分
学
生
活
动
体育委员带领全班同学按约定地点集合。
１、
全班成四列横队集合。
×
×
×
×
△
☆
1.“老师好！：
２、
认真听讲，明确学习内容和要求等。
３、
见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
绕垫子跑
□□□□□□
□
□
□
□
□□□□□□
1、学生认真听讲，知道游戏的方法、要求。
2、根据口令进行集体练习。
1、学生认真模仿老师的动作。
将动作做到位，充分活跃各个关节。
练习
次数
1次
6次
4*8拍
教学
目标
教学过
内容
程
准备部分
激发兴趣
一、
课堂常规
三、
准备
活动
基本部分
技能提高
学习前滚翻
步骤一：尝试练习
步骤二
教师讲解示范
步骤三：学生学习练习
步骤四：
评价学生练习、纠正动作再练习
步骤五: 创新尝试滚翻
一、游戏
爬行
二、放松活动
1、教师出示一个足球和一个方盒，那个可以向前滚动？并要求学生积极回答问题。并把球滚向前方。
2、组织学生来做一回“球”。
3、教师讲解口诀：前滚翻很简单、蹲撑低头向后看、蹬地向前速度快、膝盖靠胸抱成团。
示范团身滚动的动作。
4、组织学生进行团身滚动练习。请优秀学生示范并示范保护与帮助巡回指导
5、教师根据学生的动作进行评价。预设A不低头（纠正）B团身不紧（纠正）C前额着垫子D速度不够，组织学生进行前滚翻动作的练习。
提示学生进行创新，尝试不同的滚翻动作，教师巡回辅导
优秀示范点评
1讲解游戏方法规则
2组织游戏控制过程
1、组织学生进行放松。
讲解海草舞的简单方法
播放音乐领跳海草舞。
2、小结本堂课的学习情况。
3、安排学生收器材。
4、“同学们再见﹗”
3 分
5 分
3分
5分
8分
5分
学生按自己的编号找到分组。
1、学生仔细观察，认真思考并回答老师的问题。
2、学生开动脑筋，认真试验，努力使自己成为一个“球”。
3、学生认真模仿进行团身滚动练习。
4、学生根据问题进行思考，可以进行讨论。
4、
请同学回答并进行示范。
5、学生以小组为单位进行练习
8、根据教师的要求进行尝试。
9、学生展示、观察，积极思考，
5次
5次
5次
不定次数
四次次
4次
2*8拍
1、参与游戏、遵守规则
1、学生跟随音乐以小组为单位一起跳海草舞。
要求：学生双手叉腰，轻松自如地跳起来。
2、学生认真听讲，共同参与小结，明确存在的问题。
3、值日生按要求回收器材。
4、“老师再见！”
练习密度
42%
平均心率
115次/ 场地器材
垫子20块、录音机1台
预计负荷
教学反
思
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- 上传时间： 2018-04-04 09:10:00
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关于本教案的常见问题
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