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第11课 竖折庄河市城关街道海洋小学 肖春伟教学目标:让学生掌握竖折及例字“山”的写法,培养学生良好的写字习惯。教学重点:掌握竖折的运笔方法及例字“山”的写法。教学难点:掌握竖折的运笔方法。教学准备:课件、毛笔、仿本、墨汁。教学过程:一、导入:亲爱的同学们,你知道吗?我国是一个拥有五千年灿

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第11课 竖折教案设计范例

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第11课 竖折教案设计范例

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关键词:第11课 竖折教案设计范例

正文

第11课 竖

折

庄河市城关街道海洋小学 肖春伟

教学目标:

让学生掌握竖折及例字“山”的写法,培养学生良好的写字习惯。

教学重点:

掌握竖折的运笔方法及例字“山”的写法。

教学难点:

掌握竖折的运笔方法。

教学准备:

课件、毛笔、仿本、墨汁。

教学过程:

一、

导入:

亲爱的同学们,你知道吗?我国是一个拥有五千年灿烂文明的古国,汉子的书写艺术是祖国文化艺术百花园中的一朵奇葩。今天,我们将开启愉快的书法学习之旅,让你感受书法艺术的无穷魅力!

二、

复习:

师:下面请你拿起你的毛笔,教师看看你的执笔姿势?巡视纠正指导执笔姿势。

生:执笔姿势。

师:书写时坐姿应做到?

生:头正,身直,臂开,足稳。

师:以前我们学习了横折的写法,让我们拿起毛笔一起空写并说说横折的运笔方法。

生:边说边动笔空写演示。

1、确定好起笔的位置,顺锋入纸。

2、稍顿笔调锋,向右行笔。

3、行笔至横的末端时,提笔向右下按笔。

4、调整笔锋,向下行笔,回锋收笔。

三、导入新课:

师:今天我们来学习第11课,竖折。课件出示课题:第11课竖折

(板书:第11课

竖折)

师:什么是竖折?

出示课件:竖折是在竖的末端向右折出。

四、新授:

(一)、我来读帖:

课件出示:

1、竖折由竖和折组合而成。

2、竖折的竖通常较短,折笔处近似直角。

出示例字“山”。以米字格作参照,可以观察到竖折的倾斜度。

(二)、我来分析:

师:怎样写好竖折?我们一起来看一下横折的运笔方法:

1、出示横折的运笔方法及基本笔画竖折:

(1)、确定好起笔的位置,毛笔逆锋入纸,轻轻顿笔调峰后向下行笔写竖。

(2)、在竖的末端,顿笔调锋,向右行笔写长横。

(3)、在横的末端,回锋收笔

2、找生读竖折的运笔方法。

3、引导学生观察,讨论书写注意事项。

4、引导学生空写并说出运笔方法。

5、师生共同研究小结并板书:

(1)、逆锋入纸,调锋下行;

(2)、顿笔调锋,向右行笔;

(3)、横的末端,回锋收笔。

6、师:播放竖折视频示范

,让学生观察体会。

7、生:写竖折,师巡视指导。

8、师:引导学生研究例字“山”,让生打开书第42页,观察“山”在米字格中的位置。找生说说书写时要提醒大家注意什么?

9、生:……

10、师:师在幻灯片上范写“山”字,边写边口头表述运笔方法。

11、生:练写例字“山”,播放音乐。

12、师:再次巡视指导。

五、展示学生作品。

师组织评议

。

师:你认为她哪个笔画写的好?哪个笔画写的不好?怎样修改?

生:……

师小结:把自己没写好的字再写几遍,直到自己满意为止。

五、布置作业。

在练习本上书写“山”。

六、课堂小结:

亲爱的同学们,一节课的书法学习时间过得真快啊!如果你喜欢书法,请你拿起手中的毛笔认真地练字。为传承、弘扬中国的书法艺术而努力学习吧! 第11课 竖折

1、逆锋入纸,调锋下行。

2、顿笔调锋,向右行笔。

3、横的末端,回锋收笔。

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