书法园地：颜真卿《多宝塔碑》优质教案设计

书法园地之颜真卿《多宝塔》

湖北省襄阳市黄龙镇中心小学

曾祥金

教材分析：

《多宝塔碑》是颜真卿早期的作品,虽然和晚期风格截然不同,但做为书法的入门教材却是十分合适。

学情为析：通过教材学习欧阳询的《九成宫醴泉铭》后，学生对毛笔书写有了很大的兴趣，基本掌握了基本笔画的写法。

教学目标：

1、简单了解《多宝塔碑》的形成过程

2、体会《多宝塔碑》整体感觉

3、体会《多宝塔碑》笔画的写法，书写“大”、“千”

教学重难点：

书写“大”、“千”

教学工具：

毛笔等书写工具、投影器材

教学过程：

一、了解颜真卿及《多宝塔碑》

大家好，打开书30面看一看书法园地，我们继续来学习书知识，看一看颜真卿的《多宝塔碑》。

二、读贴和书写

1、与《勤礼碑》比较，谈体会

《多宝塔》结构严密

，细横粗竖，点画圆整

，结体相背，气象开阔

《勤礼碑》清劲健硕，易方为圆，老辣自在，结体相向，气势磅礴

2、我们今天只写两个字，“千”和“大”。

3、“大”，与欧阳询《九成宫醴泉铭》比较

横：相同点：都是左低右高，

不同点：颜起笔略顿，露锋起笔，收笔很大的顿点，欧藏锋起笔，收笔没有太大变化

撇与横相交：不同点：颜撇的左边横比右边横部分要少上些，（是顿点引起，

欧没有太大变化。

撇与捺比较：相同点：捺都从撇与横相交处起笔，

不同点：颜基本两者持平，欧捺比撇要低。颜捺方，欧捺圆。

4、学生书写，教师引导

5、“千”，与欧阳询《九成宫醴泉铭》比较

不同点：颜竖粗且尖在竖的左边，像刀，露锋起笔，欧像剑，藏锋起笔。颜竖与横相交，左边多，右边少，颜撇比欧要略长，撇与横之间的距离，颜少欧多

6、学生书写，教师引导

三、讲书法小故事

颜真卿学习书法故事

颜真卿是唐代著名书法家。为了学习书法，颜真卿起初向褚遂良学习，后来又拜在张旭门下。张旭是唐代首屈一指的大书法家，各种字体都会写，尤其擅长草书。颜真卿希望在这位名师的指点下，很快

学到写字的窍门，从而一举成名。但拜师以后，张旭却没有透露半点书法秘诀。他只是给颜真卿介绍了一些名家字帖，简单地指点一下字贴的特点，让颜真卿临摹。有时候，他带着颜真卿去爬山，去游水，去赶集、看戏，回家后又让颜真卿练字，或看他挥毫疾书。

转眼几个月过去了，颜真卿得不到老师的书法秘诀，心里很着急，

他决定直接向老师提出要求。一天，颜真卿壮着胆子，红着脸说：“学

生有一事相求，请老师传授书法秘诀。”

张旭回答说：“学习书法，一要‘工学’，即勤学苦练；二要‘领悟’，即从自然万象中接受启发。这些我不是多次告诉过你了吗?”

颜真卿听了，以为老师不愿传授秘诀，又向前一步，施礼恳求道：“老师说的‘工学’，‘领悟’，这些道理我都知道了，我现在最需要的是老师行笔落墨的绝技秘方，请老师指教。”

张旭还是耐着性子开导颜真卿：“我是见公主与担夫争路而察笔法之意，见公孙大娘舞剑而得落笔神韵，除了苦练就是观察自然，别的没什么诀窍。”

接着他给颜真卿讲了晋代书圣王羲之教儿子王献之练字的故事，最后严肃地说：“学习书法要说有什么‘秘诀’的话，那就是勤学苦练。要记住，不下苦功的人，不会有任何成就。”

老师的教诲，使颜真卿大受启发，他真正明白了为学之道。

从此，他扎扎实实勤学苦练，潜心钻研，从生活中领悟运笔神韵，

进步很快，终成为一位大书法家，为四大书法家之首。

六、总结

通过今天的学习，有什么收获？（学生谈收获）