1.青春期生长发育的特点教学设计实例

来牟镇学校公开课教案

授课教师：黎洪江、刘香龙

授课班级：六年级二班

授课项目：《阳光体育之歌》

授课日期：2017年6月7日

教学内容

《阳光体育之歌》

一、知识目标：

1、能用欢乐、充满朝气的声音学会演唱《阳光体育之歌》。

2、知道《阳光体育之歌》是根据国家教育部推行的阳光体育活动推出的歌曲。并了解阳光体育的相关知识。

二、能力目标：

通过歌曲的学习，能积极参与歌曲的表现。

三、情感目标：

1、能与同学分享自己参加阳光体育活动的内容。

2、通过歌曲的学习《阳光体育之歌》，让孩子们能感受到歌曲快乐的情绪，了解更多参与到阳光体育活动中的体育活动和游戏，从而能更好的激发学生参加阳光体育活动的兴趣，并在快乐的情绪中参与体育锻炼。

教

学

目

标

教学过程

教学内容

导

入

部

分

教

师

活

动

一、

播放《七彩阳光》音乐，组织学生开始上课，黎：整队集合。

二、

谈话导入：

1、刘：同学们，你们喜欢现在听到的广播操音乐吗？它和我们以前做的操伴奏音乐上有什么特点？

2、刘：同学们平时的体育锻炼除了做操以外，还参加过哪些体育活动或是体育游戏？

3、教师小结，刘：、其实，除了同学们刚刚所参加过的体育活动，同学们现在在大课间操时所跳的集体舞、咱们学校举办的趣味运动会都是源于一个活动，它时

间

学

生

活

动

一、1、学生听到音乐开始集火，听从教师指令。2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：四列横队

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×

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★

二：学生举手发言：

学生：活泼、轻快！

跳绳、踢沙包、呼啦圈、篮球、足球......

开

始

部

分

5分钟

练习

次数

就是国家教育部推广的“阳光体育活动”。

4、刘：什么叫“阳光体育活动”呢？

刘：是为切实推动全国亿万学生体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，简称阳光体育运动。

以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号，深入研究体育对青少年的思想品德、智力发育、审美情趣的形成中的重要作用，探讨以体育为手段，促进中国青少年全面发展的理论与实践问题，旨在落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。

教师带领学生一起喊出“阳光体育活动”的口号：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”

准备

部

分

准

备

活

动

三、1、慢跑三圈（要求学生以循环追逐加速跑的形式进行慢跑，并做到跑步姿势正确，队形整齐，教师强调调整呼吸）。

102、徒手操：成体操队形散分开（做到快静齐）。

钟

头部运动（4x8拍）

振臂运动（4x8拍）

扩胸运动（4x8拍）

腹背运动（4x8拍要求膝盖不能弯曲而且大部分同学要能用手触地）

弓步压腿（8x8排后腿绷直、上体保持正直）

活动手腕踝关节。

拉伸韧带。

三、1、全体学生成一路纵队绕操场慢跑，听从教师的口令，当第一圈跑完进入直道以后，教师发令，最后一排的同学做加速跑从外道超越另外两排的同学，超越到队伍前面以后降低速度匀速跑，以此类推完成慢跑。

2、学生成体操队形散开：

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★

在徒手操练习中要求学生做到精神饱满、动作有力，充分拉伸韧带，避免在练习活动做受伤。

3圈

7节x4x8拍

教学过程

教学内容

学

习

唱

歌

教

师

活

动

时

间

学

生

活

动

四、学生队列整齐，精神饱满学习歌曲《阳光体育之歌》。

在学习和唱歌的同时体会歌词的含义，并感受其欢快的情绪。

唱响完整的歌曲。

练习

次数

四、听赏《阳光体育之歌》

刘：学唱歌曲。

1、这首歌曲的旋律，你们听过吗？它就是《七彩阳光》的背景音乐，你们想学吗？

2、再听歌曲，体会演唱的情绪。（欢乐，充满朝气）

3、读歌词，体会词意，记忆歌10词。

分4、听老师范唱歌曲旋律，注意钟

节奏（歌曲中的弱起部分）。

5、师生接唱，师指导有困难的地方。

6、师范唱歌曲，生做口型，熟悉歌曲前两段。

7、学习结束句的演唱。

8、学生完整的唱歌曲。

五、在歌声中快乐的活动

黎：刚才同学们都说到了这首歌曲是《七彩阳光》的背景音乐，那么，现在咱们一起来《阳光体育》活动一下！

1、跳绳接力：学生分为4组进行跳绳接力比赛。

将学生前两列与后两列平行。从左至右进行报数，以单双数进行分组。并指挥到达预订比15赛场地。

分

2、跳长绳：将学生分为两组跳绳。

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基

本

部

分

活

动

部

分

1、

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学生：听从教师指令进行分组，并且整齐有序的到达比赛位置准备比赛！

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钟

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2学生听从教师安排分为两组，并跳长绳，每人依次进入，跳三下然后出绳回归队伍！

短绳接力3次

长绳每人过绳5次

结

束

部

分

结

束

部

分

六、学生集合做到快静

齐

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××××××××

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★

★

1、学生自由发言：谈收获！

并在发言的同时自然放松的做好调整活动。

钟

2、学生：齐喊口号，要2、让我们再一次说出阳光体育求整齐响亮。

的口号“每天锻炼一小时，健康

工作五十年，幸福生活一辈子！”

希望每一位同学都能积极地快

乐的参加体育锻炼，有一个健康

的体魄。

3、现在，让我们在歌声中走出3、学生解散、下课并回教室，进行我们快乐的阳光体育收器材。

六、黎：整队集合，清点人数。

1、刘：同学们，你们今天有哪些收获？

5

分

活动吧！

学生出教室。

班级

日期

实

施

情

况

记

载

1

2

3

4

预计

低负荷

负荷

场

地

器

材

短绳4根、长绳2根。