6.发展投掷能力的练习与游戏优秀教案案例

《原地持轻物掷远》教学设计

一、指导思想

本课依据《体育与健康课程标准》，全面贯彻教育方针，以“健康第一”的指导思想，强调在教学中以学生为主体，培养学生参与体育的兴趣、实践能力以及创新精神，让学生体验到主动参与并获得成功的乐趣，从而使学生的兴趣得到培养，活动得到加强，能力得到提高，个性得到张扬。根据低年级小学生的生理、心理特征和运动技能形成规律，参照新课标中学***目标，针对提高课堂的时效性，来实施教学过程。

二、教材分析

投掷教材对二年级学生来说是一项很有兴趣的活动，持轻物掷远是水平一低年级学生肩上投掷方法的基本动作。在日常生活、劳动、体育活动和保卫祖国中具有很大的实用价值。小学低年级投掷教材，是一些自然、简单的滚、抛、掷动作。通过教学，培养学生投掷的正确姿势，发展上肢力量以及身体协调性、灵敏素质。培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、相互帮助、协同合作的良好作风和勇敢顽强，克服困难的优良品质。

三、学生情况分析

水平一的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作结构的思考较为浅，身体素质较差，但是水平一学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。经过半学期的学习，个人能力的提高和思维方式发生了变化，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强。本课抓住水平一小学生想象力丰富、兴趣广泛、模仿力强、活泼好动的心理特点，把平凡的事物、现象以游戏呈现，进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识,让学生在欢乐的游戏中完成本节的课的教学任务。

四、教学目标

1、通过教学使80%的学生初步掌握原地投远的动作方法。

2、通过练习学生能够积极、愉快参与体育锻炼，发展学生上肢力量，提高学生身体的协调性。

3、通过游戏提高学生的主动参与意识和竞争意识，培养学生自信、勇敢、团结的品质

五、教学重、难点

重点：蹬转连贯，背后过肩。

难点：肩上曲肘，背后过肩。

。

六、教学过程

教

1、原地持轻物掷远

2、游戏：春播秋收

材

教1、通过教学使80%的学生初步掌握原地投远的动作方法。

学任2、通过练习学生能够积极、愉快参与体育锻炼，发展学生上肢力量，提高务

学生身体的协调性。

3、通过游戏提高学生的主动参与意识和竞争意识，培养学生自信、勇敢、团结的品质。

结课的内容

次时教

师

活

动

学

生

活

动

教育内容

构

数

间

一、课堂常规

1

1

组织队形：

1、老师好

1、队长集合整

队

2、师生互相问

好

四列横队

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

▲

2、集中精神。

开

3、宣布本课内

容及要求

4、检查着装，始

安排见习生

部

2

2-1、向学生问好

3

2、宣布本次课的内容和任务。

3、带领学生进行队列3、见实习生随堂

听课。

4、学生听口令练习，所有动作规范

到位。

通过队列练5、动作一致，声习严格要求，培养学生饱形结合。

满的精神和令行禁止的组织纪律性

分

二、小游戏：捉尾巴

队形练习。

4、教师示范讲解。

5、组织学生进行练习。

一般准备活1

2

组织形式：一路纵队慢1、学生和教师一

动：

跑。

起做。

准

1、

头部运动

2、教师带领学生共同2、活动关节

做操

2、

单臂后震3、练习时充分活备

运动

组织形式：通过模仿操成体操队形动开身体。

和专项操使散开

3、

腰部运动

2

要求：

学生各关节3、活动身体关节

充分活动开

4、

体转运动

1、动作到位，气了解关节名4、教师观察、指导学氛活跃；

称

部

5、

膝关节绕生练习

环运动

2、充分活动开

。

6、

腹背运动

分

二、专项练习

1、肩绕环

2、扩胸运动

基

本

部

分

一

原地侧面掷3

轻物（右手）

动作要领：两脚开立侧对投

掷方向，身体左侧正对投掷方

向，右手持轻物向侧后方向引

伸，右腿微屈，

左脚用前脚掌触地，投掷时右

脚蹬地向左转体，右臂经体

侧、肩上、向前上方挥臂，将轻

物投出。

1、观察老师的示

范动作。

2、学生认真进行20

组织形式：成体操队形原地侧向轻物徒

散开

手掷远模仿练习。

培养学生的

1、引导学生，进入状3、分组进行练习

观察能力和

态进行原地侧向轻物发展探究问掷远练习

4、积极参与，体题的能力

现小士兵克服困2、教师讲解并示范动难的精神。

作要领。学生自主探究动作要领。

5、学生在老师的

指导下认真进行3、组织学生集体原地原地侧向轻物徒

练习，并提出要求。

手掷远模仿练习

4、讲解原地侧向轻物6、在练习中体验掷远练习动作要领和原地侧向轻物掷

注意点。

远的注意点，并向

投的好的同学学

5、组织学生进行练习，习。向勇敢的小士重点：蹬转连

加深动作的了解

兵学习，克服困贯，背后过

难。

肩。

6、请优生示范，并点

评。

要求：

难点：肩上曲

肘，背后过肩。

7、教师巡回指导，个1、遵守纪律，注

别纠错。

意安全。

二、游戏

（春

种秋收）

规则：

2、听从教师的指

挥。公平竞争，不

1、必须按教师

互相埋怨。

的要求去做，击

掌后第二个人

1、教师讲解游戏及规1、学生认真听规才能起跑。

则、示范方法。

则，要求，观察示

范，学生集体练习2、交换物必须

2、组织学生进行比赛比赛

培养学生挑放在圈内，如，练习。

战自我、坚持滚出圈外要拾3

1

要求：认真听规到底的意志回来放好在继3、评价小结。

则、要求，进行游品质以及合续跑。

戏，注意安全。

作意识

一、整理放松

1

2-组织队形：：四列横队

1、四列横队集合。

培养学生的3

集体意识、对

二、教学总结

1、集合整队。

2、认真听老师总音乐的感知结。

和灵感，发挥结

三、收整器材

2、提示学生注意音乐学生的主观节奏和放松动作

3、下课。

能动性。

四、宣布下课

3、跟着音乐做放松动4、收拾器材。

束

作并给学生起到指引要求：

作用。

4、小结本节课：学生1、认真听讲；

部

学习收获和存在问题，2、遵守纪律；

布置课后内容。

3、积极放松。

5、下课。

分

6、安排学生收拾器材。

场

垒球：26个

地

器

标志桶

材

安

1、强化课堂常预

规，加强安全教计全

育。

运

动措

2、准备活动做负

110——120次/分

充分，听从老师荷

施

安排。

3、教师随时观察学生的身体情况。

本

课小结

预

计密

度

30%——35%左右