6.发展投掷能力的练习与游戏优质课教案设计

投掷游戏教学设计

班级：五（2）班 28人 教师：秦庄联合小学 史海刚 时间：2018-4-18

一、教

学

目

标

1、基本掌握向前掷小篮球和向后掷小篮球的动作方法，能全身协调用力完成投掷动作，发展力量、灵敏素质及身体的协调性。

2、积极主动参与投掷游戏，能够体验到参与投掷运动的乐趣。

3、能够关注自己的进步，学会分析与解决存在的问题，在游戏中表现出自信、勇敢、团结等优良品质。

二、设

计

思

路

根据学生身心发育特点及教材内容，结合本学校场地器材实际情况，借鉴软式棒垒的游戏规则，设计制定了本游戏。首先，更换投掷器材为小篮球，小篮球比实心球轻，不宜使投掷动作变形，便于学生掌握正确的投掷动作；比垒球大，游戏中更容易接住球；比棒球软，更安全。其次，采用向前和向后两组相反方向的双手投掷，让学生充分体会到上下肢及腰腹力量的不同发力顺序，更好的培养学生正确的投掷动作，提高学生的灵敏性和身体的协调性。最后，接球的时候采用分区合作的方式确保能够将球接住，即发展了学生多种形式的运动能力，也锻炼了学生互相配合、分工协作的能力。

三、教

学

过

程

教学内容

投掷游戏（扇形防御）

课的重点、难点

课的教学内容

部分

一、常规

1、体育委员整队报告人数。

开2、师生问好。

始3、提出本堂课教学内容与要部求。

分

4、安排见习生。

重点：

投掷时全身协调用力，接球时的互相配合。

难点：

投掷时的发力顺序及出手的时间、角度。

组织教法及教学措施

时间

2 分

钟

教师活动

1、师生问好

2、宣布本次课内容和要求。

3、安排见习生。

学生活动

1、体委整队，向老师报告人数。

2、师生问好。

3、集队迅速，队伍整齐。

组织、要求

一、整队集合：四列横队。

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●体委

△教师

要求：快、静、齐。

准备部分

一、跑步练习

1、体委带领学生跑步热身，篮球场8字跑3个。

二、准备活动

1、徒手操

2、跳跃练习

三、导入教学内容，讲解游戏规则及注意事项。

10分钟

1、提出慢跑时1、认真听队列要求。

老师讲解

示范。

2、按要求2、

教师讲解规做准备活则

动。

3、讲解示范协调

性练习动作。

一、整队集合：四列横队。

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△

教师

要求：精神饱满，动作到位。

基教学内容

本部时

间组织教法及教学措施

教师活动

学生活动

组织要求

分

一、双手从头后向前掷小篮球

1、动作方法：两脚前后开立，两臂屈肘，两手持球于头后；上体稍后仰，重心落在后腿上，双手持球于头后，呈反弓；然后两腿用力蹬地，收腹、挥臂、甩腕，将球从头后向前上方掷出。

2、动作要点：蹬地、收腹、挥臂、甩腕，全身协调用力，用全力把球掷出。

3、学生原地模拟练习。

二、双手从头上向后抛小篮球

1、老师示范双手从头上向后抛小篮球的动作

2、学生原地模仿练习

三、游戏（扇形防御）

1、全班人员随机分成A、B两组，每组选出一名队长负责记分。

2、选一块扇形场地进行游戏，扇形顶点为发球点。

3、A组投球，B组防御，A组成员将球按要求动作投入扇形区域内，B组成员接球，球不落地，得一分，反之A组得一分，双方得分多者胜。

1、整理放松

结2、小结讲评

束3、收拾场地器材

部分

25分钟

1、教师讲解和师范。

2、喊口令带学生做动作练习

3、教师提示指导。

4、教师巡视，对动作和节奏不对的进行纠正指导。

5、教师和学生一起作出评估。

6、教师场边监督指导。

1、

认真听教师讲解动作要领

2、

跟教师的示范动作作模仿练习。

3、认真完成教师所安排的练习。

4、针对自己的不足向老师提问练习。

5、动作到位，不同组成员互相观察，发现问题，团结协作。

6、学生自主游戏，顽强、坚持，能够遵守游戏规则

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△教师

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3分钟

1、带领学生做肌肉放松。

2、对本次课进行总结。

1、认真与同

学合作进行组织队形：

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放松、做到身●●●●●●●

心放松。

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△

道

场

地扇形场地一块，小篮球一个，标器志桶和标志杆各一个。 材

安全

保障

1、合理安排活动场地

2、准备活动充分

3、严格要求纪律