第一节 碳的单质教学设计模板

教师心语：形成天才的决定因素应该是勤奋。

课题1 金刚石、石墨和C60

一、学习目标：

化学课案

学生用

1、知道金刚石和石墨的主要物理性质及相关的用途。

2、记住单质碳的化学性质及对应的用途。

3、知道同种元素可以组成不同的物质，结构、性质和用途的关系，且能以发展的观点看待碳的单质

二、学习重、难点：

1、了解金刚石和石墨的性质及用途；2、引导学生以发展的观点看待碳的单质；3、C和CuO的化学反应。

三、情景导入：

1、什么是单质？请列举几种常见的单质，你认为一种元素能形成多种单质吗？这就是我们今天将要学习的内容。

班级四、自主学习：

阅读课本第104-106页内容，小组完成[实验6—1],能回答出以下问题: 1、

外观

物理性质

光泽

硬度

金刚石

石墨

姓名

导电性

用途

2、实验[6—1]你观察到了什么现象？木炭和活性炭为什么可以做吸附剂？

3、碳元素除了组成金刚石和石墨外，你知道还能组成哪些单质吗？

4.防毒面具的滤毒罐内填充的是什么物质？

[交流学习] 1、金刚石和石墨是同一种物质吗？由石墨制造金刚石是物理变化还是化学变化？

2、一种元素只能组成一种单质吗？这些碳单质的性质和用途为什么不同？

[观察思考] 观察教师演示[实验6—2]，并记录实验现象

现象：

分析：

化学方程式：

实验结论： 交流与讨论： 碳在常温下为什么具有稳定性？

你能否从碳原子结构示意图中，得到结论？

[自学与交流]

自学课本第107—108页，请概括出碳的化学性质。

[交流提高]

根据碳的化学性质说出碳有哪些用途？

五、小结：学完本节课你有哪些收获？还有哪些困惑

六、精讲点拨：

１．某物质经鉴定只含一种元素，则该物质是（

）

A.肯定是一种单质

B.可能是几种单质组成的混合物

C.肯定是纯净物

D.可能是化合物

七、达标体验：

1.1991年碳纳米管被发现。碳纳米管是由石墨中的碳原子层卷曲而成的管状的材料，管的直径一般为几纳米到几十纳米，管的厚度仅为几纳米。碳纳米管由于其独有的结构和奇特的物理、化学特性以及潜在的应用前景而受到人们的关注。下列有关碳纳米管的说法中正确的是（

）

A．碳纳米管是一种新型的高分子化合物 B．碳纳米管导电属于化学变化 C．碳纳米管的化学性质常温时很稳定 D．碳纳米管的结构和性质与金刚石均相同

2.中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料，在700 ℃时制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上，立即被科学家高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此的一些理解不正确的（ ）

A.金刚石属于金属单质 B.制造过程中元素的种类没有变化

C.CCl4是一种化合物

D.这个反应是化学变化

3.当咆哮着的蒸汽机头从你的面前经过时，那粗大的烟囱会毫不客气地向你的身上洒下许多黑色的烟炱。写标语和春联用的墨汁，就是用烟炱做的。烟炱的主要成份是

，用墨汁书写或绘制的字画，虽年深日久却不变色，

这是因为

。

4.下列说法错误的是（ ）

A.同种元素组成的物质，性质不一定相同 B.同种元素组成的物质、性质一定相同

C.不同的单质可以由同一种元素组成 D.不同的单质可以有相同的化学性质

八、拓展提升：

1．测得某物质中只含有碳元素，这种物质 ( ) A．一定是一种单质

B．一定是石墨

C．可能是化合物

D．可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物 2.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现的钻石的性质是（

）

A．硬度大 B．不能导电

C．化学性质稳定

D．熔点低

3.将木炭和氧化铜的粉末混合物30克，加热一段时间后冷却，称的剩余固体的质量为25.6克。计算：

（1）生成了多少克CO2; (2)生成了多少克Cu? (3)有多少克氧化铜参加了反应？

九、布置作业：

1、最近科学家制得一种新的分子，它是由碳元素组成的，具有空心的类似足球状结构的一种分子，化学式是C60。下列说法中不正确的是（

）

A. C60是一种新型的化合物 B. C60和石墨是不同的碳单质

C. C60是一种新的碳单质 D. C60的相对分子质量是720 2.以下用途是利用碳在常温下化学性质稳定的是（ ）

A.木炭在冶金工业上可以炼铁 B.木炭可以作燃料

C.石墨作铅笔芯 D.木头做的电线杆埋入地下的部分烧焦

3.（选做题）用石墨制取人造金刚石是物理变化还是化学变化?为什么？