总复习教学内容分析｜教案在线预览

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反比例函数复习课（一）教学设计银川唐徕回民中学西校区周学梅教学目标1、经历回顾与思考，建立本章的知识框架，强化反比例函数的概念、图像和性质等基本知识点的学习。2、体会数形结合思想的意义，逐步学会利用数形结合思想分析问题和解决问题；进一步体会反比例函数在现实生活中应用，增强应用数学的意识。3、在独立思

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所属课文：总复习

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2019-06-29 11:09:00

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学校：唐徕回民中学

总复习教学内容分析

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关键词：总复习教学内容分析

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反比例函数复习课（一）教学设计

银川唐徕回民中学西校区

周学梅

教学目标

1、经历回顾与思考，建立本章的知识框架，强化反比例函数的概念、图像和性质等基本知识点的学习。

2、体会数形结合思想的意义，逐步学会利用数形结合思想分析问题和解决问题；进一步体会反比例函数在现实生活中应用，增强应用数学的意识。

3、在独立思考的基础上，积极参与讨论，敢于发表观点，尊重理解他人见解，在交流中获益；认识到数学是解决现实问题的重要工具，提高学习数学的自信心。

教学重点

1、建立本章知识框架，理解反比例函数概念、性质，会画它们的图像；

2、会用待定系数法确定反比例函数的解析式。

教学难点

1、应用反比例函数知识解决现实生活中的实际问题，进一步体会数形结合思想。

2、结合中考出题特点，对反比例函数拔高题的解题规律、技巧的训练。

教学过程

仔细辨别

1.在下列函数表达式中,哪些是反比例函数? 5(1)yx0.4(2)yx(5)xy4(3)y6x31(6)y2x(4)y3xx(7)y91

关于本教案的常见问题

Q：总复习教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《总复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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