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PEP小学英语三年级下册Unit2 C部分教学设计一、教学内容分析本节课内容是Unit2 Part C Story time,是一节故事教学课。本部分通过Zip 到Zoom家做客的故事,呈现了本单元部分重点词汇和核心句型,并加入生词actress 和beautiful ,目的是通过一个有趣味又有意义

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-28 15:39:00

来源学校

学校：西安市临潼区新丰街道办事处樊赵小学

C教学设计内容推荐

未知

2018-05-28 15:39:00

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关键词：C教学设计内容推荐

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PEP小学英语三年级下册Unit2 C部分教学设计一、教学内容分析

本节课内容是Unit2 Part C Story time,是一节故事教学课。本部分通过Zip 到Zoom家做客的故事,呈现了本单元部分重点词汇和核心句型,并加入生词actress 和beautiful ,目的是通过一个有趣味又有意义的故事,增加学生

语言的输入,并且使学生逐步适应文本阅读。

二、教学目标

1.语言知识目标:

了解故事大意,学会本节课的新单词和句型。

2.语言技能目标

(1)能听懂会说本课句型

(2)能用英语介绍自己的家庭

(3)能把本单元新句型运用于日常交际中

3.情感态度目标

培养学生学习英语的兴趣,积极参与课堂过得,在交际中运用英语。三、重难点

重点:句型:She is an actress. How beautiful!Wait a minute!

难点:能够在日常交际中恰当使用本课所学重点词汇和句型。

四、教学准备

1. 课件2.单词卡片3. 头饰4.VCD

五、教学过程

(一)热身(Warming up)

(1)Greeting.

(2)Do the action.

(3)Sing a song.

(二) 预习(Preview)

(1) 利用教具钟来复习时间。

T: Look . This is Mike’s family .

Ss: Yes .

T: Let’s have a look.

T: Wh o’s that woman?(逐个询问学生)

Ss: She’s my mother.

(2) Guessing game. Guess the people.(示范) T: Wh o’s th at man?

Ss: He’s my father.

…(依次复习家庭成员累单词)

(三)新课呈现(Presentation)

1. T: Look at the girl.[课件呈现图片——关晓彤] T: Wh o’s she ? (引导学生说出单词)

Ss: She’s Guan Xiaotong.

T: Is she beautiful?

Ss: Yes , she is.

(出示卡片教学单词beautiful)

2.利用同样的方式教学:其他单词及词组

3.课件呈现C story time

4.学生先听录音,再跟读录音。

5 .学生分别扮演Zip 和Zoom的角色跟读录音。

6. Act the story .

活动方式:让学生上来分别扮演Zip 和Zoom,表演故事,老师进行评价,然后全班的同学说:good ,good , very ,very , good 鼓励表演故事的同学。

(四)巩固和延伸(consolidation and extension)

1.课件呈现story time

2. 学生再次复述故事内容

(五)Let’ s chant.

(六)Homework.

板书设计

Unit 2 My family

Part C Story time

beautiful She is beautiful .

actress My mum is an actress .

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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