4　黄继光教案范文｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:一、有感情的朗读课文,理解课文内容。二、通过朗读感悟描写黄继光语言动作的词语,体会黄继光英勇顽强的品质。重、难点:体会黄继光英勇顽强、不怕牺牲的精神作为教学重点。教学过程:一、营造情境、激发兴趣,引入课题。同学们,从古至今我国历史上的英雄人物不胜枚举,你最敬佩哪位英雄人物?简单介绍一下他的

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所属课文：4　黄继光

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2018-05-01 09:23:00

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学校：固安县牛驼镇林城小学

4　黄继光教案范文

未知

2018-05-01 09:23:00

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关键词：4　黄继光教案范文

正文

教学目标:

一、有感情的朗读课文,理解课文内容。

二、通过朗读感悟描写黄继光语言动作的词语,体会黄继光英勇顽强的品质。

重、难点:

体会黄继光英勇顽强、不怕牺牲的精神作为教学重点。

教学过程:

一、营造情境、激发兴趣,引入课题。

同学们,从古至今我国历史上的英雄人物不胜枚举,你最敬佩哪位英雄人物?简单介绍一下他的英雄事迹。今天我们学习黄继光的故事。

二、整体感知,读中悟学

用自己喜欢的方式读课文,边读边想。

说一说:作者在课文中为我们介绍的黄继光是一位怎样的战士?(学生自由交流。勇敢、坚强、不怕死的……)

三、精读感悟

A.英勇献身

黄继光在完成任务时处境艰难,他是那样的顽强。

在文中找出提现黄继光顽强的动词:

匍匐爬站起举起晕倒又站起扑向堵住等词语,体会英雄多么顽强、多么勇敢。

出示句子:①啊!黄继光突然站起来了,在暴风雨一样的

子弹中站起来了。

②他张开双臂,向喷射着火蛇的火力点猛扑上去用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

交流:究竟是什么力量让他用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

指导学生有感情的朗读。

B.主动请战

⑴思考“愤怒”和“坚定”在文中表达了黄继光怎样的思想感情。

⑵理解让祖国人民听我们胜利的消息吧。(黄继光的保证完成任务的誓言,体现了他对祖国和人民的热爱)

C.占领高地

同学们,通过刚才的学习你对黄继光有了一定的了解,请你把此时此刻的心情读出来

四、扩展延伸

假如你现在就站在黄继光烈士的墓前,想想过去,看看今天,你心里一定有好多的话要说。请你把要说的话,写下来。

关于本教案的常见问题

Q：4　黄继光教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　黄继光》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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