小数的初步认识优秀获奖教案

小数的初步认识

教学内容:数学西师版第六册102页至103页例1例2

教学目标:1、结合具体情境认识小数,知道以元为单位小数的实际含义。

2、初步了解小数的数位表,知道小数各部分的名称。

3、能识别小数,会读写小数。

4、通过对一位和两位小数的初步认识,培养学生解决简单实际问题的能力。

5、使学生认识小数在实际生活中的应用,培养学生热爱生活、热爱数学的情感。

教学重点:

能认、读、写简单的小数。理解以元为单位小数的意义。

教学难点:

会把以元为单位的小数写成几元几角几分。

教学关键

结合例题提供的具体情境,让学生在合作、交流中认识小数。

教具准备:

多媒体课件

教学过程:

一、创设情景

1、谈话引入

教师:同学们,你们平时有经常去文具店买文具吗?老师也经常去,而且还

买了几种文具并把它们的价格记了下来,下面我们就一起来看一看老师都买了

些什么好宝贝!

老师:同学们仔细观察这些数,你有什么发现?

学生:每个数中间都有一个小圆点。

老师:像2.7 0.8 3.2 1.85 2.90 13.45 199.99…这样的数,都是小数。今天我们就来学习有关小数的知识。(板书:小数的初步认识)

二、探究新知

1、小数的组成

老师:你们知道这个小圆点叫做什么吗?这个小圆点叫做小数点。小数点把这个小数分为几个部分呢?

学生:小数点把小数分为两个部分。

老师:所以小数由几个部分组成?

学生:小数由三个部分组成。

老师:由哪三个部分组成?

学生:整数部分、小数点、小数部分。

老师:你们知道小数各部分的名称吗?整数部分与原来一样,最后一位(小数点左边的第一位)是个位小数点左边的第二、第三位分别是什么位?

学生:小数点左边的第二位是十位,小数点左边的第三位是百位。

老师:那你们知道小数点右边的各数位的名称吗?小数点右边的第一位是十分位,小数点右边的第二位是百分位。例13.45十分位上的数字是4,百分位上的数字是5。再如2.90中9在十分位,0在百分位上。请指出下列小数十分位和百分位上的数字。(出示课件)

5.82 19.09 1.50

2、读小数

老师:小朋友们,你们已经小数各部分的名称了,你们能读这些小数吗?谁来试着读一读小数13.45?

这个小数读作十三点四五,我们一起来读读2.7 0.8 3.2 1.85 199.99这些小数。同学们,你们会读小数了吗?读出下列的小数(出示课件)。

0.1 2.3 16.9 4.08 50.06

指出:小数点后面的每个0都要读

老师:小数在实际的生活中到处都能够看见,在读一读生活中的小数(出示课件),有长劲鹿的高度,大象的体重和高度,珠穆朗玛峰的海拔高度。

老师:你们已经会读小数了,你们知道我们该怎样读小数吗?

学生:读小数时,我们应先读整数部分(整数部分按整数的读法来读)再读小数点(小数点读作点)然后读小数部分(按照顺序读出每一位数字)。

老师:在读小数时,我们特别注意什么?

学生:小数点后面的每个0都要读,读小数部分时按照顺序读出每一位上的数字,不能像读整数一样的读。

3、写小数

老师:你们已经会读小数了,你们会写小数吗?(出示课件)世界上最大的鸟是非洲鸵鸟,它的高度可达二点七五米,跑100米只需五点零四秒,一只鸵鸟蛋约重一点五千克.写出这三个小数。

(1)老师示范写,学生学着写

二点七五先写2,再写小数点(小圆点),十分位上写7,百分位上写五。在老师的帮助下写出五点零四和一点五。

(2)学生试着写

写出下列小数(出示课件)

a. 南京长江大桥全长六点七七二千米.

b. 马拉松长跑比赛的赛程是四十二点一九五千米.

c. 浙江杭州湾钱塘江口的涌潮是非常壮观的江潮,潮头高度达三点五零米 (3)总结写小数的方法

先写整数部分,再写小数点,最后写小数部分。

老师:写小数是应该注意什么?

学生;小数点应写在整数部分的右下角。不要将小圆点写成顿号、逗号或句号。(4).练习:我来说,你来写

4、以单位元的小数的意义

出示课件

老师:这个足球的价格是18.98元,你应该付几元几角几分呢?

学生:我该付18元9角8分。

老师:那么18.98元就表示18元9角8分。你们能说出下面商品的价格是几元几角几分吗?

出示课件

三、谈谈收获

老师:通过今天的学习,你觉得你学到了些什么?

学生:我学到了小数的组成,怎样读小数,怎样写小数,以元作单位的意义。四、综合练习

出示课件

1、我来填一填

1)5.85读作()0.38读作()

2)零点五六写作()二十六点八写作()

(3)36.25元表示()元()角()分

0.28元表示()角()分

8.06元表示()元()角()分

2老师:在实际生活中小数相当重要,特别是小数点的使用,如果小数点使用错了,会出笑话的。这里有篇马小跳的日记,注意看他的日记,你们发现他到底出了哪些错,试着改一改。

马小跳数学日记。

2009年4月5日星期四晴

今天我们学校进行了体检。我的身高是13.5米,体重358千克,体温368℃,医生说我的身体很健康,我一高兴就花500元买了一个鸡腿。这就是我——健康而快乐的马小跳。

五、板书

小数的初步认识

像2.7 0.8 3.2 1.85 2.90 13.45 199.99…这样的数,都是小数。