百分数的意义和读写优质课教学设计｜教案在线预览

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百分数的意义和读写东江镇长排小学梁艳环学习目标:(1)结合生活实际认识百分数,理解百分数的意义,能正确地读写百分数。(2)感受百分数实际在生活中的应用价值,增强学生学好数学的信心。(3)明白百分数和分数的联系与区别教学重点:让生理解的意义及读写的方法教学难点:掌握百分数和分数之间的联系与区别教学过程

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所属课文：百分数的意义和读写

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2018-03-28 17:29:00

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学校：金城江区东江镇长排小学

百分数的意义和读写优质课教学设计

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2018-03-28 17:29:00

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关键词：百分数的意义和读写优质课教学设计

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百分数的意义和读写

东江镇长排小学梁艳环学习目标:

(1)结合生活实际认识百分数,理解百分数的意义,能正确地读写百分数。

(2)感受百分数实际在生活中的应用价值,增强学生学好数学的信心。

(3)明白百分数和分数的联系与区别

教学重点:让生理解的意义及读写的方法

教学难点:掌握百分数和分数之间的联系与区别

教学过程:

(一)复习铺垫,导入新课

(1)8米是12米的几分之几?

(2)45千克是100千克的几分之几?

(3)125是1000的几分之几?

(二)联系实际,探究新知

(1)出示一些生活中常见的百分数(或是学生课前收集的百分数)

(2)引导学生说出这些百分数的含义

(3)引导学生归纳出百分数的意义

(4)引导学生自学百分数的读写法

(5)师生共同小结出读写的方法(强调百分号的书写要规范) (三)引导学生小组内探究百分数与分数的区别与联系

(1)让生小组讨论探究

(2)师生共同总结出分数和百分数的区别与联系

相同点:都可以表示两个数的比的关系。

不同点:意义不同;对分子、分母的要求不同;应用范围不同。

(四)归纳小结本节课的教学内容,板出要点。

(五)巩固练习

(1)填空题(三个小题①②③)

(2)判断题(六个小题)

(3)下面哪个数可以用百分数表示?哪个数只能用分数表示?

(1)我国某地区六月份的降雨量是毫米。

(2)某校女教师的人数占全校教师总数的。

(六)拓展练习

(1)根据成语写出相应的百分数

百发百中十拿九稳百里挑一

一分为二百战百胜半壁江山

2017年10月20日

关于本教案的常见问题

Q：百分数的意义和读写优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百分数的意义和读写》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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