认识人民币教学教案设计

认识人民币

尚博实验小学乔旖旎教学内容:上海市九年制义务教育课本数学一年级第二学期第18、19页。

教学目标:

1、认识人民币,知道人民币的单位元、角、分,知道它们的进率关系,1元=10角,1角=10分。

2、会说出人民币的币值,会进行人民币的简单换算。

3、通过认识人民币,接受爱护人民币的教育。

教学重点:认识常见的几种人民币,以及人民币单位间的进率关系。

教学难点:各种面值人民币之间的换算。

教学准备:课件、学具盒(样币)

教学过程:

一、揭示课题

师:小朋友们,前段时间我们探究课在研究中华民族的传统节日,四月初就有一个传统节日,你知道是什么节吗?(清明节)清明节距今已经2500多年了,除了怀念先人在清明节人们还会出门踏青游玩,蹴鞠,放纸鸢,荡秋千,因此也叫踏青节。在踏青之前,乔老师准备先去超市逛逛,到超市买东西要用什么买?师:没错,用钱去买,大家知道我们中国使用的钱叫什么吗?

(生:人民币)

师:对了,今天这节课我们就来学习有关人民币的知识,认识人民币。

(板书课题:认识人民币)

二、探索新知

1、认识各种币值

(1)分分类

师:在生活中,你用过或者见过哪些人民币呢?

(生汇报)

师:小朋友了解得还真不少,这些就是我们现在使用的人民币,想一想人民币是用什么制成的?

(生:有的是纸做的,有的是金属做的)

师:用纸做的称为纸币,用金属制成的称为硬币。

(板书:纸币硬币)

师:按材质分,可以把这些人民币分成纸币和硬币。

师:同样是纸币,它们有什么不同吗?

师:同样是硬币呢?有没有什么不同?

(同桌之间互相讨论一下)

(颜色、大小、上面的数字不同)

小结:材质相同的人民币也有着颜色、大小、数值上的区别。

(2)认纸币

师:过年的时候,收到红包的小朋友举举手。乔老师从红包里拿出一张纸币,请大家认一认,这是多少元?

(追问:你从哪里认出这是100元?)

师:人民币的每张纸币上都有国徽,国徽代表了我们伟大的祖国,所以我们平时要爱护人民币。同学们,爱护人民币,我们应该怎么做?

师:刚才我们一起观察了100元纸币,接下来,请小朋友们小组合作利用学具盒里的样币一起来认一认其他人民币,说一说。

(生交流汇报,依次出现人民币,师:谁来介绍这张人民币。你是怎么看出来的?)小结:我们可以从数值、大写数值、颜色来看出人民币的面值。

(3)认硬币

师:这三个硬币上都有数字“1”,它们一样吗?怎么区分?

师:有元的是1元,有角的是1角,有分的是一分。“元、角、分”就是人民币的单位。

(板书:元、角、分)

(依次出现其他硬币,并请同学们一起说)

师:谁能再给这6个硬币分类吗?可以按什么分?

(按单位分)

小结:我们在辨认人民币的时候,要看清单位。

师:刚才我们一起学习了辨认人民币的本领,我们一起来做一个游戏看看你能不能准确认出。

(4)小练习1:被挡住的人民币是什么?

请你用手势来表示。

小结:我们在辨认人民币的时候,可以通过数字、汉字、颜色来辨认。

2、探索元、角、分之间的进率

师:老师想买一颗糖,要多少钱?(1元)但是我只有几个5角和几个1角的硬币,可以怎样付钱?

(同桌讨论,看那对同桌想出来的付钱方法多)

(1)10个1角(2)2个5角(3)1个5角和5个1角

师:小朋友想出的付钱方法还真多,可是无论哪种付法,都要凑够几角钱才能买?说说元和角之间有怎样的关系呢?

(板书:1元=10角)

师:真不错,知道了1元=10角,谁能告诉大家1角=()分吗?

师:随着经济的发展,像这样几分的人民币,由于面额太小几乎不用了,小朋友很少能看到了。

小结:我们知道了元、角、分三个单位之间的进率。

(齐读)1元=10角,1角=10分。

3、币值的换算

师:乔老师有1个5角硬币能兑换几个1角硬币?

1张1元纸币能兑换几个5角硬币?(你是怎么想的?2个5角是10角,1元=10角)

小练习2:完成书本P19人民币互换练习。

(生独立完成,生汇报答案,ppt展示)

三、运用发展

1、购物游戏:看图猜价格

师:猜一猜物品的价格是?

(1元不能和1角加起来,单位不同)

2、购物游戏:该怎么付钱

师:小巧想买一瓶芒果汁,价格是6元,她可以怎样付钱?

师:那么哪种方法最快啊?

师:小丁丁想买一包薯片,价格是10元5角,他可以怎么付钱呢?

四、总结收获

师:小朋友们,今天你们有哪些收获?

小结:今天我们一起认识了中国的钱,第五套人民币,并且进一步了解了元、角、分之间的进率,还学会了用人民币付钱,知道怎么付钱最方便。

五、知识拓展

不同的国家都有属于自己的货币,数学书上还为我们介绍了第四套人民币,请小朋友们用我们今天学会的认人民币的方法和你的同桌一起来认一认。(机动)关于人民币的知识呀还有很多,有兴趣的小朋友可以课后上网搜索了解。

板书设计:

认识人民币

纸币元角分

硬币 1元 = 10角

1角 = 10分