2 古诗两首优质课教案推荐是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《2 古诗两首》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

2 古诗两首优质课教案推荐｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：2 古诗两首优质课教案推荐

正文

2、古诗两首

主备教师:张果

讲授教师:张果

一、教材简析

《四时田园杂兴》描写了农村恬淡祥和的自然风光。《六月二十七日望湖楼醉书》描写了作者在望湖楼上饮酒时,所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴的景色。

重点难点

重点:1、理解诗词的意思,引导学生在有感情的朗读中,感受夏日的田园生活,欣赏夏日的美景。(重点)

2、进入古诗描绘的境界,感受到诗的意境美、语言美。(难点)

理解课文内容,

三、学习目标

1.自学本课生字、借助工具和注视解释词语。

2、正确、流利、有感情地朗读古诗词。默写两首古诗。

3、借助注视读懂古诗,想象诗句所描绘的景象,并用自己的话说说诗句的意思。

4、通过阅读和讨论,启发学生想象力。

四、学习过程

(一)步:对题目提问题

(二)步:导入,初读课文,掌握字词。

生字:蛱(jia)蝶

生词:肥果实硕大、饱满。

日长:指夏季里白昼很长。

篱落:篱笆,用竹子或树枝捆扎而成,

可以当院墙、围栏。

蛱蝶一种蝴蝶,翅膀呈赤黄色,有黑色条纹。

多音字: 兴{xing,xing}卷{juan.juan}散{san,san}

(三)步:熟读课文,理清结构。

1、在每段后批注:本段写的是什么?

第一段:梅子已经变成金黄色,杏子也越来越大,麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落第二段:天长了,篱笆影子随着太阳的升高越来越短,没有人经过,只有倾听和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

①、引导感悟(看到了什么景物?什么颜色?听到了什么声音?)

②、用通顺的话来说诗意。

③、体会主旨

六月二十七日/望湖楼/酔书

【宋】苏轼

黑云/翻墨/未遮山,

白雨/跳珠/乱入船。

卷地/风来/忽吹散,

望湖/楼下/水如天

望湖楼:又叫看经楼,五代时修建,在杭州西湖边上。

醉书:在喝醉时写的诗。

翻墨:像墨汁一样的黑云在天上翻卷。

跳珠:形容雨点像珍珠一样在船中跳动。

卷地风:风从地面卷起。

第一段:黑色的云像打翻的墨水还没来得及把山遮住,白色的雨点就像珍珠一样乱跳,跳入船中。

第二段:忽然一阵卷地而来的大风把云和雨吹散了,此时从望湖楼上向下看,湖水一片汪洋,就像天空那样广阔。

1、引导学生(看到了什么景物?什么颜色?听到什么声音?)

2、用通顺的话,把诗意说熟练

3、体会主旨

4、讲故事或复述课文。

5、古诗的总印象(大意)

(四)步:精读品赏,讨论问题。

1、你能对自己不懂的地方提问题吗?

①②③……

2、老师补充问题:

课后题:

(1)“肥”指梅子果实硕大、饱满;“稀”是指油菜花稀少,在“肥”“稀”的对比中,我们看到的是初夏丰收在望。

(2)“黑云翻墨”指黑色的乌云像打翻的墨汁;“白雨跳珠”指雨点就像跳跃的白色珍珠,这些比喻形象生动,通过动态对比,使我感受到暴风雨来得快,突出暴风雨中西湖的景色美。

(五)步:中心思想

《四时田园杂兴》描写了农村恬淡祥和的自然风光,表达了诗人对夏日田园生活的喜爱之情。

《六月二十七日望湖楼酔书》写的是急雨中西湖景色的变幻多姿,表现了西湖景色的

奇特。

(六)步:写作手法

(1)诗歌、比喻

(七)步: 谈谈自己获得的启示、感受

(八)步:拓展: 小练笔“写一写家乡的四季美景”

资料摘要

2 古诗两首优质课教案推荐

2 古诗两首优质课教案推荐

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_16197

配套课件

2 古诗两首优秀说课稿课件

2 古诗两首PPT获奖课件

2 古诗两首国家优质课课件

2 古诗两首PPT课件和教学实录及点评

2 古诗两首PPT课件课堂实录

相关文档

20 天窗教案教学设计

20 天窗教学内容概述

积累与运用（六）优秀教案范文

13 毛泽东诗词两首教学设计实例

13 毛泽东诗词两首优质课一等奖教案

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：2 古诗两首优质课教案推荐是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？