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黄山松学习目标:1、能快速地默读课文,把握课文主要内容,了解黄山松的特点。2、能给课文二、三、四段写出小标题。教学重点:把握课文主要内容,了解黄山松的特点。教学难点:给二、三、四段加小标题。教学手段:小黑板教学过程:一、谈话引入,板书课题同学们,你们知道黄山四绝吗?(奇松、怪石、云海、温泉)这节课,

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4 黄山松ppt课件课堂实录

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4 黄山松ppt课件课堂实录

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正文

黄山松

学习目标:

1、能快速地默读课文,把握课文主要内容,了解黄山松的特点。

2、能给课文二、三、四段写出小标题。

教学重点:

把握课文主要内容,了解黄山松的特点。

教学难点:

给二、三、四段加小标题。

教学手段:

小黑板

教学过程:

一、谈话引入,板书课题

同学们,你们知道黄山四绝吗?(奇松、怪石、云海、温泉)

这节课,我们跟着现代画家、文学家、艺术教育家——丰子恺爷爷一起走进我国著名的风景区——黄山,去领略那里独具特色的松树——黄山松。

出示课题:黄山松(齐读两遍)

二、出示学习目标

师:本节课的学习目标是什么呢?请看:

1、我能快速地默读课文,把握课文主要内容,了解黄山松的特点。

2、我能给课文二、三、四段写出小标题。

本节课我们准备分两次学习来达成学习目标。

三、初读课文,读熟课文

1、出示自学指导:请大家大声地朗读课文,注意看清字形、读准字音,遇上不认识的字词查工具书或向同学、老师请教,遇上不容易读的字词或句子多读几遍。6分钟后我们看谁的课文读得好。

2、学生按“自学指导”要求读文自学。

3、检查课文朗读情况。

抽生分段朗读课文,其余学生注意看书听读,发现错误及时指出。教师板书学生读错的字于黑板上,读完后,对学生普遍容易读错的字词进行重点练读。(师加强指导读难读的词语及句子,如:第二自然段一些拗口的句子。)

学生容易读错的字词有:

扎根zhā石髓suǐ须蔓wàn 摇曳yè偎傍wēi bàng

四、再读课文,整体感知,把握课文主要内容

1、出示自学指导:请同学们自由读文,思考:

(1)、课文主要讲了些什么?

(2)、说说课文写了黄山松那几个特点?

(3)、给二、三、四段加上小标题。

2、学生按“自学指导”自学。

3、全班交流。教师相机点拨引导,及时肯定、鼓励大胆交流的孩子,以提高他们的阅读兴趣。

(1)汇报交流第一个问题。相机引导学生理清文章层次:课文由总到分,写出了黄山松的三个特点。

(2)汇报交流第二个问题。

第二段引导学生抓住黄山松虽然生长的环境恶劣,但却长得苍翠、坚劲,从而体会黄山松顽强的生命力。

第三段着重从黄山松奇特的姿态来了解它的向光性。

第四段重点引导学生抓住黄山松的长势、形态来感受它强大的团结力。

(3)汇报交流第三个问题。(相机板书:石上松向阳松团结松)

4、带着自己的体会再读自己喜欢的段落。

五、回顾全文,小结本课

师指板书:课文按照由总到分的结构,清楚地向我们介绍了黄山松的三个特点:即——(生接)生命力、向光性、团结力。让我们似乎也到了黄山一游,领略了这独具特色的黄山松的风采。以后,孩子们在介绍某种事物的时候,也可以采用这样的结构方式,使文章结构清楚,有层次。

六、当堂训练

做练习册上4课的练习题。

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关于本教案的常见问题

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