元素周期表教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

教学目标1、知识与技能: 通过对火爆学生间的《生活大爆炸》，引入《元素周期表之歌》,在轻松活跃的气氛中，带领大家进入元素周期表的世界。让学生学会将死板、格式化的知识点，转化为一首轻松的英文歌曲,进一步培养学生的学习热情。2、过程与方法: 通过展示配有该元素颜色状态的元素周期表，轻松活泼的《元素周期表

资料类型：教学教案文档

所属课文：元素周期表

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2018-08-30 17:18:00

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学校：江苏省东海高级中学

元素周期表教学设计实例

未知

2018-08-30 17:18:00

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关键词：元素周期表教学设计实例

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教学目标

1、知识与技能: 通过对火爆学生间的《生活大爆炸》，引入《元素周期表之歌》,在轻松活跃的气氛中，带领大家进入元素周期表的世界。让学生学会将死板、格式化的知识点，转化为一首轻松的英文歌曲,进一步培养学生的学习热情。

2、过程与方法: 通过展示配有该元素颜色状态的元素周期表，轻松活泼的《元素周期表之歌》，结合已经学习过的一些元素，让学生讨论释疑、并推断一些未学元素的物理、化学性质，积极调动学生的学习热情，全面提升学生的各方面能力。

3、情感态度与价值观: 让学生体验科学探究的乐趣,认识化学与人类生活的密切关系,激发学生学习化学的积极性和主动性。

学情分析

从学生间比较为热的美剧《生活大爆炸》入手，结合课堂展示的配有各种元素颜色状态的元素周期表，讨论各主族元素颜色、状态的渐变规律，知识易理解、接受；通过英文歌曲，唤起学生对化学热情。

重点难点

教学重点:主族元素符号和物理性质、化学性质的渐变规律。

教学难点:主族元素符号和物理性质、化学性质的渐变规律。

关于本教案的常见问题

Q：元素周期表教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《元素周期表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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