第二节 地球自转的地理意义教学目标

地球自转的地理意义

大关一中教师：朱寿彬

一、学习目标

1、

知道地球自转的周期、方向。

2、

学会比较不同地点、不同纬度地球自转的线速度。

3、

能够进行简单的区时计算。

二、学习重难点

重点：区时计算、地球自转的速度比较。

难点：区时计算。

三、教学方法

自主探究、小组合作、模拟演示

四、教学准备

课件、导学案

五、教学过程

第一课时

教学设计

【导入】

之前给大家发下了导学提纲，现在请同学们拿出导学案，核对课前预习部分。

提问同学回答各个问题，核对导学案自主学习部分内容。同时整理本节复习课的知识结构。

同学公布答案，教师板书。

板书：地球自转

一、地球自转的基本信息

方向、周期、速度（线速度和角速度）

二、地方时

东方的日出早

----东加西减

每隔15度相差

1小时

区时的划分

、

北京时间

大约15分钟-18分钟整理基础知识。归纳、概括以前学习的要点。

【知识应用】

结合导学案上的练习，让知识学以致用。用练习来带动复习节奏。精讲知识点的应用。

一、

地球自转的方向

1．关于地球自转的叙述正确的是：（ ） A．从北极上空看，地球自转方向是逆时针方向 B．除南、北极点外的地表各地线速度相同 C．赤道地区角速度最大 D．极点的角速度大于赤道

1

答案A 2．下图中正确表示地球自转方向的是（ ）

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

答案D 并把错误的选项改正。

总结地球自转的方向，不只是要求记忆，还要求能在图片上识别和判断。

二、

地球自转的周期

1．某天文台观察某一颗恒星，于2010年3月21日21时将天文望远镜对准该恒星，若望远镜不作任何变动，则3月22日再次观测到该星的时间是（ ）

A．21时 B．20时56分4秒

C．21时3分56秒 D．20时3分56秒

【解析】地球自转的周期为23小时56分4秒

答案C 三、地球自转的线速度比较

1．关于地球自转速度，叙述正确的是（ ）

A．纬度越高，线速度越小，角速度越大 B．赤道上的线速度、角速度都超过其他地区

C．南北极点的线速度与角速度为0 D．地球上各处的线速度和角速度都一样

答案C 2．与“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的诗句最相吻合的地点是（ C．(60°S、70°W)

D．北极点

）

A．(0°、20°W)

B．(23°26′N、30°E)

2

答案A 3．读下图，下列关于A、B、C、D四点自转线速度的比较，正确的是（ ）

A．A=CB>D C．A=DB>C

答案B 4．合作探究：青藏高原、四川盆地处于同一纬度，其地球自转线速度的大小情况？

结论： 海拔高的地方，线速度比较快；海拔低的地方，线速度比较慢。

原因： 到地轴的距离远，线速度快；到地轴的距离近，线速度慢。

总结：地球自转的线速度，从赤道向两极递减；海拔高的速度快，海拔低的速度慢。

三、地方时的计算

1.时区：全球共分为24个时区，每个时区东西跨 个经度。划分方法如下图：

答案：每个时区东西跨15个经度。

2.下列有关北京时间的说法，不正确的是

A.北京的地方时

B.东八区区时

C.东经120度地方时

D.中国标准时间

答案：A 北京的地方时是东经116度上的时间。北京时间是东经120度，即东八区的中央经线上的地方时。

3.当北京时间12：00时，北京（东经116度）的地方时为

A.13：00

B.11：44 C.12：16

D.10：56 【解析】北京时间为东八区时间，是东经120经线的地方时。经度每相差1度，时间相差4分钟。

答案：B 2007年10月24日北京时间(东八区)18时05分，举世瞩目的“嫦娥一号”卫星在中国西昌卫星发射中心成功发射。据此回答4～5题：

3

4.“嫦娥一号”观测的目标天体是

A.太阳

B.月球 C.金星 D.火星

5.此时，美国纽约(西五区)的区时是

A.24日5时05分 B.24日13时05分

C.24日10时05分 D.25日11时05分

【解析】地方时的计算，已知地的时间 +或- 时区差 = 所求地的区时。 答案4题：B

5题：A

【知识回顾】回顾本节知识内容。

【板书设计】

地球自转的地理意义

一、地球自转的基本知识

方向、周期、速度

二、地方时

东加西减

区时划分

简单的计算区时

【课后作业】

课时作业

专题训练3 地方时。

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