第三单元人工合成有机化合物优质课教案｜教案在线预览

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对应课文《第三单元 人工合成有机化合物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

人工合成有机化合物一、教学目标1、复习巩固几类常见有机化合物的性质和相互转化2、掌握通过已知反应条件、分子式结构式、已知信息提示找到突破口3、灵活运用正推和逆推的方法二、教学重难点题目流程图中所给反应条件，分子式结构式，已知信息提示中有效信息的提取三、教学过程1、连接高考--------2016年4

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所属课文：第三单元人工合成有机化合物

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2018-05-29 10:58:00

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学校：义乌市上溪中学

第三单元人工合成有机化合物优质课教案

未知

2018-05-29 10:58:00

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关键词：第三单元人工合�…优质课教案

正文

人工合成有机化合物

一、教学目标

1、复习巩固几类常见有机化合物的性质和相互转化

2、掌握通过已知反应条件、分子式结构式、已知信息提示找到突破口

3、灵活运用正推和逆推的方法

二、教学重难点

题目流程图中所给反应条件，分子式结构式，已知信息提示中有效信息的提取

三、教学过程

1、连接高考--------2016年4月真题

请回答：

（1）写出同时符合下列条件的A的所有同分异构体

①红光光谱标明分子中含有结构；

②1H—NMR谱显示分子中含有苯环，且苯环上有三种不同化学环境的氢原子。

（2）设计B→C的合成路线（用流程图表示，无机试剂任选）

（3）下列说法不正确的是

．．．A．化合物B能使Br2/CCl4溶液褪色

B．化合物C能发生银镜反应

C．化合物F能与FeCl3发生显色反应

D．新抗凝的分子式为C19H15NO6

（4）写出化合物的结构简式：D

；E

（5）G→H的化学方程式是

二、寻找“突破口”

1 .熟悉有机化合物之间的相互转化

方程式整理：

2、从反应条件联想反应类型

3、从分子组成及不饱和度推测官能团

4、利用“已知”学会官能团的衍变

5、

书本上一些不常见的转化关系

[练一练]2017年浙江5校第一次联考

“变化之处模仿，

不变之处保留”！

关于本教案的常见问题

Q：第三单元人工合成有机化合物优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三单元人工合成有机化合物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第三单元人工合成有机化合物优质课教案