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8.2《我国处理国际关系的决定因素:国家利益》【教学目标】1.知识目标:理解国际关系的决定因素是国家利益。2.能力目标:分析判断国际社会政治现象的能力,自主学习、探索的能力。3.情感、态度与价值观目标:培养关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相

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坚持国家利益至上名师教学设计1

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坚持国家利益至上名师教学设计1

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8.2《我国处理国际关系的决定因素:国家利益》

【教学目标】

1.知识目标:理解国际关系的决定因素是国家利益。

2.能力目标:分析判断国际社会政治现象的能力,自主学习、探索的能力。

3.情感、态度与价值观目标:培养关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

【教学重点】1.国际关系的决定性因素;2.坚定地维护我国的利益。

【教学难点】国际关系的决定性因素。

【教学方法】演示法、讨论法

【教学过程】

一、展示目标

1.国际关系的含义、内容、形式是什么?

2.影响国际关系的因素有哪些?

3.国家利益在影响国际关系的因素中起什么作用?它是怎样影响国家关系的?

4.为什么维护我国的利益?我国的国家利益包括哪些内容?如何维护我国的国家利益?

二、情境导入

1.投影:“国际交往的剪影”

2.设疑导思:这些国际交往中都涉及了哪些主体?

三、教学过程

(一)国际交往的剪影

1.投影:***与法国总统马克龙的访问;一带一路圆桌峰会;欧盟与联合国应对金融危机;巴以冲突;

2.设疑导思:这些国际交往中都涉及了哪些主体?

(二)国际关系的含义内容和形式

引入中美关系的案例探究国际关系的内容和形式

1.国家关系的含义、内容和形式

2.国际关系内容

3.国际关系的基本形式

巩固总结:详见PPT (三)国际关系的决定因素

引入:中美关系为何由小甜甜转向互拍转呢?

1.国家利益是国际关系的决定性因素

2.维护本国的国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

3.共同的利益是国家合作的基础;利益对立则是国家冲突的根源

引入:为推行“美国优先”战略,巩固其所谓霸主地位,美鹰酱肆意污蔑我国的野蛮行径是否正确?

4.任何国家都不应以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国内政。干涉别国内政的行为,是非正义的、错误的,应当受到谴责和反对。

(四)坚定地维护我国的利益

1.为什么?

(1)我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,是完全正当的、正义的。(2)国家利益是国际关系的决定因素。

2.怎么做?

(1)我国坚持总体国家安全观,坚持国家利益至上,坚决维护国家主权、安全、发展利益

(2)我国在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展

五、知识建构

六、课后思考

为了维护种花家的国家利益,国家和个人应该做出哪些具体的努力?

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