单元活动 分析判断气候类型教学设计及教案分析

天气系统---锋面

【课程标准】 运用示意图，分析锋、低压（气旋）、高压（反气旋）等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。

【学习目标】

1．通过阅读教材获取关于气团的基本知识。

2．通过阅读教材获取关于锋面系统的基本知识，通过观察与绘制锋面示意图，掌握锋面系统的结构。

3．通过观察与绘制冷、暖锋示意图，说出冷、暖锋的差异以及对天气的影响（过境前、过境时、过境后）。

4．学会在简易天气图（或视频）上分析天气现象。

【学法指导】

结合提纲快速完成课本P44和P43文字阅读，并做好关键语句的勾画标注，再结合课本图2.16、图2.17和图2.18理解锋面和冷、暖锋面对天气的影响。

【自主探究】

一、锋面

1、气团：水平方向上 和 等物理性质分布比较均一的 。

2、锋：冷暖气团的交界面 ，叫做锋面。 和 相交的线叫做 。一般把 和 统称为锋。

3、锋与天气：锋面两侧空气的 、

、 都有明显的差别，所以锋面附近常伴有 、 、 等天气。受单一气团控制时天气晴朗。 4、锋的分类：根据锋面移动中的冷暖气团的 不同，分为 、 和 锋。

二、冷锋与天气

1、冷锋：是 的锋。

2、结合课本冷锋相关内容及图示在右图冷锋示意图中标出冷暖气团的移动箭头、冷锋的表示符号、锋的运动方向及雨区位置。[来源:Zxxk.Com]

三、暖锋与天气

1、暖锋：是 的锋。

2、结合课本暖锋相关内容及图示在右图暖锋示意图中标出冷暖气团的移动箭头、暖锋的表示符号、锋的运动方向及雨区位置。

四、准静止锋与天气

1、准静止锋：是冷暖气团 ，使锋面 的锋。常形成较长时间的降水。

2、典例：我国 初夏的梅雨---江淮准静止锋；贵阳的冬雨---昆明准静止锋。

【合作探究】

一、小组合作完成冷锋、暖锋和准静止锋的对比填表

冷锋

暖锋

准静止锋

锋面

概念

暖气团状态

（主动爬升/被迫抬升）

（主动爬升/被迫抬升）

1

锋的剖面

简图

锋面符号

降水区的

位置[来源:学#科#网Z#X#X#K]

[来过境源:前

学|

科|过境网时

Z|X|X|K]

天气过境后

学科

网]

特征

我国典型锋面天气

主要分布在 （锋前/锋后）

主要分布在 (锋前/锋后) 锋面附近很大范围

受 控制，

受 控制，

气温 ，气压 ，

气温 ，气压 ，天气 。

天气 。

降水强度小，阴雨连绵的天气

受 控制，

受 控制，

气温 ，气压 ，气温 ，气压 ，天气 。

天气 。

我国北方 季的暴雨、冬季的 、

南方地区：“一场春雨一场北方冬春季节的大风或暖”

沙暴天气

夏初，长江中下游地区

的 天气

冬半年， 多阴雨冷湿天气

二、结合自身体会说说梅雨季对生活的影响

三、运用锋面知识解释贵阳地名的由来

2

四、学做天气预报

江都区目前为10:00，试作江都区未来48小时天气预报

（锋面移动速度为每小时30千米）

江都今天到明天天气_________，气温较______、气压较______；明天10:00左右_____锋过境，出现_______________________等天气；明后天降水过后，气温______气压______天气_______。

【随堂巩固】

下图为“我国北方某地2017年2月19日—24日天气状况示意图”，读图回答1-2题。1、影响该时段天气状况的天气系统是(

) A．气旋

B．暖锋

C．准静止锋

D．冷锋

2、该天气系统过境，可能带来的灾害是(

) A．台风

B．干旱

C．寒潮

D．雾霾

读下图，完成3-4题。

3

3、石家庄处于①阶段时，天气现象(

) A．晴暖高压 B．阴冷低压

C．晴暖低压 D．阴雨高压

4、随图中天气系统的移动，当石家庄处于③位置时，应与下图甲—丁中的________吻合(

)

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5、中央气象台预报：2018年12月1日至5日，一股来自西西伯利亚的强冷空气将影响我国。我国大部分地区气温将下降6～10℃。

2018年12月1日海平面气压分布图（单位：百帕）

（1）从图12中判断，甲、乙两地中受高压系统控制的是

地，其天气状况是

。

（2）12月1日至5日强冷空气将向

方向移动，我国大部分地区将受到

锋的影响。

（3）简述该天气系统移过北京时,北京的天气变化过程。

（4）该天气系统给北京带来的影响是否有利，试说明理由。

【课堂小结】

天气系统复杂多样，本节课我们学习了常见的天气系统，了解了锋面系统与天气。下节课我们学习低压、高压与天气。

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