资料摘要

一、教学目标:知识与技能:1.了解近100多年来世界人口“爆炸性”增长的现象。2.结合实例理解自然资源的数量是有限的,了解人口急剧增长对自然资源产生的影响。3.理解环境承载力、人口合理容量等概念,结合我国实例,了解控制人口数量的重要意过程与方法:1.自主学习、分析讨论法。2.通过分析环境资源这个限制

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第二节 人口合理容量教学内容

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第二节 人口合理容量教学内容

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一、教学目标:

知识与技能:

1.了解近100多年来世界人口“爆炸性”增长的现象。

2.结合实例理解自然资源的数量是有限的,了解人口急剧增长对自然资源产生的影响。

3.理解环境承载力、人口合理容量等概念,结合我国实例,了解控制人口数量的重要意

过程与方法:

1.自主学习、分析讨论法。

2.通过分析环境资源这个限制性因素对人口增长快慢的影响,掌握分析问题、解决问题的方法。

3.联系我国的具体情况,了解、分析、讨论估计我国的环境人口容量的基本研究过程。

情感态度与价值观:

1.认识人口增长过快给资源、环境等带来的巨大压力,培养学生正确的人口观、资源观、发展观和保护环境的意识。

2.运用辩证唯物主义的观点,正确看待地球的人口合理容量,并作出合理的分析与对策。

3.通过了解我国的环境容量,明确我国实行计划生育的重要性,加强对我国国情国策的理解。

二、重点:

1.2.

3.环境承载力、环境人口容量及其特点。

三、难点:

1.环境的限制性。

2.人口合理容量的估计。

四、考点:

环境的限制性及人口合理容量的估计。

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关于本教案的常见问题

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