民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度优秀教案范文

7.2民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度

教学设计

【教学目标】

（一）知识目标

1.识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。

2.明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关是民族自治地方的人民代表大会和自治权。

3.理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。

（二）能力目标

1.我国解决民族问题的政策，坚持了从实际出发，适合我国国情。让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。

2.引导学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

教育学生理解并拥护我国的民族区域自治制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。

【教学重点、难点】

重点：民族区域自治制度的内容

难点：民族区域自治制度的优越性

【教学方法】

【教学过程】

导入新课

观看视频《同舟共济六十载

民族团结一家亲》视频展示我国56个民族风情。

通过观看的视频，我们知道我是一个有着56个民族的统一多民族国家，为了适应我国多民族国家的这种基本国情，我国实行了民族区域自治制度。今天我们要学习的内容就是第七课第二框《民族区域自治制度——适合国情的基本政治制度》

讲授新课

合作探究一：分组活动

全班学生分成6个学习小组，分组合作完成小组活动。课件展示的“中国吃货地图”体现的不同民族独特饮食文化，每组分到一张中国地图和若干少数民族卡片。把少数民族卡片在中国地图上贴出不同少数民族的主要分布地区。选取其中一组展示完成的地图，并由小组代表找出我国五个少数民族自治区。

教师点评：通过刚刚的活动中所呈现的地图，我们可以发现我国实行民族区域自治制度是有其必然性的，而这个制度在我国也走过了它的法制化进程，成为了我国的一项基本国策。

（一）实行民族区域自治制度的必然性

历史特点：

我国统一的多民族国家的历史传统；

现实情况：“大杂居、小聚居”的民族分布特点——社会基础

各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系——政治基础

下面让我们跟随这张地图来到其中的一个民族自治区——西藏自治区。通过西藏自治区的1

发展历史来学习民族区域自治制度。

合作探究二：走进历史

展示图片资料“民主改革初期的西藏社会”。

思考：在这种社会状况下，发展西藏需要哪些方面的力量？是什么制度把这些力量汇集起来推动了西藏的大发展？

学生活动：分组讨论，小组代表发言

展示图片资料“西藏的优势资源”。

思考：1.与此同时西藏又有哪些资源优势？

2.是哪项制度，使西藏地区能根据地区实际情况，充分挖掘资源优势，实现繁荣发展的？

学生活动：分组讨论，小组代表发言

教师点评：民主改革初期的西藏社会政治经济文化等各个方面发展都比较落后，不过西藏地区有其丰富的自然资源优势，有很大的发展潜力。西藏的发展既需要国家的领导和支持，也需要其他地区的支援带动，更需要激发西藏地区的内生动力，才能实现西藏的大发展。恰恰是民族区域自治制度汇集了国家领导、其他地区支援、西藏内生动力这三股力量，西藏自治区在国家统一领导下，自治机关结合西藏地区自身实际情况，充分行使自治权，挖掘西藏优势资源，实现了西藏的飞跃式的发展。

（二）符合国情的民族区域自治制度

1.民族区域自治制度

⑴含义：是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

⑵民族自治地方的设置与自治机关

①我国民族自治地方──自治区、自治州、自治县（旗）

思考：目前我国已经建立了1200多个民族乡（镇），这些民族乡（镇）都是我国的民族自治地方。这种观点对吗？为什么？

不对。我国的民族自治地方分为自治区、自治州、自治县（包括自治旗）三级。民族乡（镇）是与乡、镇平级的行政单位，不属于民族自治地方。

②自治机关──自治地方的人民代表大会和人民政府

(不包括党的机关和人民法院和人民检察院)

双重地位:既是地方国家机关，又是民族自治机关。

双重职权:既行使一般地方国家机关的职权，又行使自治权。

③自治权

地位：自治权是民族区域自治的核心内容。

含义：自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。

内容：立法自治权、经济自治权、文化管理自治权、变通执行权、其他自治权。

图表小结

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(教师引导学生通过图表填空的方式归纳小结民族区域自治制度的含义和应注意的要点)

合作探究三：共享成果

展示图片资料“飞越的西藏”

1.阅读课本79，归纳民族区域自治制度的优越性。

2.分组研习材料，小组讨论分析材料是如何体现民族区域制度的优越性的？

学生活动：全班分六个学习小组，每个小组从四份研习材料中抽取一份。小组合作研习材料，了解西藏经济社会的跨越式发展，思考材料如何体现该制度的优越性。小组研习讨论后，由小组派选代表向全班同学介绍自己小组所拿到材料所展示的西藏的发展和变化，并分析其中体现的民族区域制度的优越性。

（三）民族区域自治制度的优越性

⑴有利于维护国家的统一和安全

⑵有利于保障少数民族人民当家作主的权利

⑶有利于发展平等、团结、互助的社会主义新型民族关系

⑷有利于促进社会主义现代化事业的发展

研习材料一：西藏大力实施边境小康示范村建设：民富边稳助小康

为贯彻***书记“治国必治边，治边先稳藏”的战略思想。西藏自治区政府制定出台了《西藏自治区边境地区小康村建设规划》。628个边境村正通过小康示范村建设“旧貌换新颜”。边境村的村民们像格桑花一样扎根在雪域边陲，成果神圣国土的守护者和幸福家园的建设者！

思考：1．根据西藏自治区所处的地理位置，分析为什么国家要重视西藏的发展？2.材料体现了民族区域自治制度有什么样的优越性？

（体现制度优越性：有利于维护国家的统一和安全）

研习材料二：西藏的历史性巨变

过去西藏只有传统的农牧业。现在结合西藏地区资源优势，发展出高原生物、3

清洁能源、现代服务、旅游文化、绿色工业、高新数字、边贸物流七大特色产业。拉日铁路、拉林高等级公路建成通车，川藏电力实现联网。2018年西藏地区生产总值1477.86亿元，同比增长9.1%，增速全国领先。

思考：1.请分析西藏相比其他地区有何资源优势？

2.西藏自治区是如何实现从经济落后到经济社会繁荣发展的跨越式发展？

（体现制度优越性：有利于促进社会主义现代化事业的发展）

研习材料三：民族团结一家亲

藏族人口271.64万人，为西藏自治区主体民族90.48%，汉族占8.17%，此外还有门巴族、珞巴族、回族、纳西族等50个民族。

思考：1.西藏自治区的各民族组成结构有什么特点？这种特点促使西藏成了什么样的民族关系？

2.这种民族关系对西藏的发展和民族的繁荣有何意义？

3.这体现了民族区域自治制度有什么样的优越性？

（体现制度优越性：有利于发展平等、团结、互助的社会主义新型民族关系）

研习材料四：翻身做主人 行使当家作主权利

西藏和平解放后，布德成为当地林场的一名工人，在那里布德第一次不再受人欺压，第一次能按月领取劳动报酬，第一次有了做人的权利。1959年民主改革、农奴制被推翻后，布德被推举成为藏北那曲地区巴青县拉西乡副乡长，西藏自治区第一届人民代表大会的代表。

民主改革过程中，翻身农奴祖祖辈辈第一次得到土地等生产资料。曾给山南王当了大半辈子朗生的乌金泽仁在分到土地后激动的双手捧起一把泥土，喃喃地说：“土地啊，你终于变成我们的了。”

思考：1.对比新旧西藏，西藏人民的地位和权利发生了什么变化？

2.材料体现了民族区域自治制度有什么样的优越性？

（体现制度优越性：有利于保障少数民族人民当家作主的权利）

图表小结

(教师引导学生通过图表填空的方式归纳小结民族区域自治制度的优越性，将四个优越性与民族区域自治制度含义中四个要点一一对应，引导学生思考其的内在联系。注重知识点的内在联系，将前后知识点做联结，构建知识体系，加深学生的理解与记忆。) 4

课堂活动：

思维导图归纳总结

展示学生课前预习绘制的思维导图，通过思维导图帮助学生理清思路，巩固重难点，建构该课的知识框架，起到归纳总结、提炼知识点的作用。

课堂小结：本节学习了我国处理民族问题的基本政策，通过学习深刻领会民族区域自治制度适合我国国情，对于维护和实现民族地区人民的权益，维护国家统一，民族团结，促进民族地区发展等，有重要意义。

课堂练习：

1．我国民族区域自治制度规定了民族自治地方设立自治机关。新疆维吾尔自治区设立的省级自治机关是(

) A．人民政府、人民检察院

B．人民检察院、人民法院

C．人民代表大会、人民政府

D．人民代表大会、人民政协

2．新中国成立以来，民族自治地方人民代表大会依据全国人民代表大会制定的有关法律，先后制定了若干自治条例和单行条例；全国依法建立了155个民族自治地方，少数民族当家作主的权利得到充分保障。这表明，我国

①人民民主具有真实性

②人民代表大会行使国家立法权

③人民代表大会是权力机关

④各民族享有相同的权利

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

3．近年来，少数民族地区经济实现跨越式发展，特色优势产业不断壮大。新疆维吾尔自治区5

的棉花产量居全国首位，广西壮族自治区成为全国最大的蔗糖生产和综合利用基地……这说明实行民族区域自治制度(

) A．有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系

B．有利于维护国家统一和安全

C．有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展

D．有利于促进少数民族地区发展，消除民族差距

4．从雪域高原到茫茫戈壁，从红土南疆到天山南北，占共和国国土面积六成以上的少数民族聚居区域克服了转型期的阵痛，砥砺奋进，实现了经济发展、结构调整、社会稳定、民生改善的发展目标。上述事实充分说明民族区域自治是(

) A．实现各民族政治平等的可靠保障

B．实现各民族大团结的有效机制

C．建立各民族新型关系的制度保障

D．实现各民族共同繁荣的重要保证

板书设计：

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