资料摘要

专题名称课时内容明确要求研究教材微观结构与物质的多样性单元名称从微观结构看物质的多样性第2课时,总 2 课时。不同类型的晶体《课标》要求教学方法认识不同的物质可以形成不同的晶体,不同类型的晶体的结构、构成微粒、物理性质不尽相同,各有特点。以不同类型的晶体为例,认识物质的多样性与微观结构的关系。

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第三单元 从微观结构看物质的多样性
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
41
下载次数
0
更新时间
2018-06-30 10:17:00
来源学校
学校:句容市实验高级中学

第三单元 从微观结构看物质的多样性教学目标设计

未知
2018-06-30 10:17:00
41
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第三单元 从微观结构看物质的多样性教学目标设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第三单元 从微观�…教学目标设计

正文

专题名称

课时内容

明

确

要

求

研

究

教

材

微观结构与物质的多样性

单元名称

从微观结构看物质的多样性

第2课时,总 2 课时。

不同类型的晶体

《课标》要求

教学方法

认识不同的物质可以形成不同的晶体,不同类型的晶体的结构、构成微粒、物理性质不尽相同,各有特点。

以不同类型的晶体为例,认识物质的多样性与微观结构的关系。

理解“物质的结构决定性质、性质体现结构”

的观点。

教学重点

不同类型的晶体的结构、构成微粒、物理性质等特征

教学难点

离子晶体、分子晶体、原子晶体的结构与性质之间的关系

课前预习——自主探究

教具

教师评价

随堂感悟

1、什么是晶体?晶体的特点?

2、常见的晶体类型,不同晶体的构成微粒及微粒间的作用力?

3、不同晶体的性质区别?

课堂新授——核心突破

不同类型的晶体

(一)晶体

1、自然界固态物质的分类: 和 。

2、晶体的定义:通过 形成的具有 的固体叫晶体。

如: 、 、 、 等。

3、晶体有规则几何外形的原因:

晶体规则几何外形是内部构成微粒 的结果。

4、构成晶体的微粒可以是 、 、 。

5、晶态物质具有固定的 。

(二)晶体的类型

1、离子晶体

(1)定义:离子化合物中的 按一定方式有规则地排列形成离子晶体。

(2)说明

①构成微粒: ,②形成晶体作用力: 。

(3)离子晶体的特点:①无单个分子存在;NaCl不表示分子式。

②熔沸点较高,硬度较大。

③水溶液或者熔融状态下能导电。

(4)物质范围或实例

强碱、部分金属氧化物、部分盐类。2、分子晶体

(1)定义: 之间依靠 作用力按一定规则排列形成的晶体

(2)说明

①构成微粒: ,②形成晶体作用力: 。

(3)分子晶体的特点:①有单个分子存在;化学式就是分子式。

②熔沸点较低,硬度较小。

③分子晶体以及它熔化成的液体不导电,分子晶体溶于水时,水溶液有的能导电,如HCl溶于水能导电,而乙醇(C2H5OH)溶于水不能导电。

1

/ 3

(4)物质范围或实例

大多数共价化合物和大多数非金属单质

3、原子晶体

(1)定义:相邻的 间以 结合形成 结构的晶体。

(2)说明

①构成微粒: ,②形成晶体作用力: 。

(3)原子晶体的特点:①无单个分子存在;如SiO2不表示分子式。

②原子晶体一般具有很高的熔点和沸点,并难溶于水。

③原子晶体的硬度大,一般不能导电。

④原子间键长越短,键能越大,共价键越稳定,物质的熔沸点越高。

(4)物质范围或实例

金刚石、晶体硅、石英、SiC 4、金属晶体

(1)定义:金属离子与自由电子通过金属键形成的单质晶体。

(2)金属晶体的特点:①具有良好的导电、导热性。②一般具有延展性

(3)物质范围或实例:金属、合金

分析p23表格,尝试对四种类型的晶体进行比较

构成微粒

作用力

物理性质

硬度

离子晶体

离子键

分子晶体

分子间作用力

原子晶体

原子

共价键

金属晶体

金属阳离子、自由电子

微粒间的静电作用

阴、阳离子

分子

熔沸点

导电性

延展性

典型实例

粒子间的作用:共价键

〉离子键

〉分子间作用力

5、晶体类型的判断

从组成上判断(仅限于中学范围):

有无金属离子?(有:离子晶体) 

是否属于“四种原子晶体”?

以上皆否定,则多数是分子晶体。

从性质上判断:

熔沸点和硬度;(高:原子晶体;中:离子晶体;低:分子晶体) 

熔融状态的导电性。(导电:离子晶体) 随堂练习——自我检测

1.下列说法错误的是

A. 原子晶体中只存在非极性共价键

B. 分子晶体的状态变化,只需克服分子间作用力

C. 金属晶体通常具有导电、导热和良好的延展性

D. 离子晶体在熔化状态下能导电

2. IA族与VIIA族元素所形成的化合物大都具有的性质是

自我评价

2

/ 3

①高沸点 ②能溶于水 ③水溶液能导电 ④低熔点 ⑤溶融状态不导电

A.①②③ B.③④⑤ C.①④⑤ D.②③⑤

3.下列物质发生变化时,所克服的粒子间相互作用属于同种类型的是

A酒精和水分别受热变为气体 B.干冰和氯化铵分别受热变为气体

C.二氧化硅和铁分别受热熔化 D.食盐和葡萄糖分别溶解在水中

4.①NaCl、②干冰、③冰、④Na2O2、⑤白磷(P4)、⑥金刚石、⑦Na2CO3、⑧钠。以上物质中属于离子晶体的是 ;属于分子晶体的是 (填序号)。氯化钡是无色晶体,溶于水,水溶液能导电,熔点1560 ℃。它可能属于 晶体。

5.A、B、C、D都是短周期元素,原子半径D>C>A>B。已知:A、B处于同一周期,A、C处于同一主族;C原子核内的质子数等于A、B原子核内的质子数之和;C原子最外层电子数是D原子最外层电子数的4倍。试回答:

(1)这四种元素分别是:A ,B ,C ,D ;

(2)这四种元素单质的熔点由高到低的顺序是 ;

(3)C的单质是 晶体,B的单质和C的单质在常温下反应的生成物属于 晶体。

3

/ 3

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-30 10:17:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 41
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157439

来自:学校:句容市实验高级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第三单元 从微观结构看物质的多样性教学目标设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第三单元 从微观结构看物质的多样性》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。