资料摘要
直线的参数方程教学目标：1、理解直线的参数方程。2.理解直线参数方程的几何意义。3.会计算直线的参数方程。教学过程：一新知引入1.思考：一个定点和倾斜角可唯一确定一条直线根据直线的这个几何条件，你认为应当怎样选择参数？2画图探究直线参数方程的得出过程二．典例引入教师示范讲解三．学生练习
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2.2.1 直线的参数方程教学设计实例
未知
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关键词：2.2.1 直线的参数方程教学设计实例
正文
直线的参数方程
教学目标：1、理解直线的参数方程。
2.
理解直线参数方程的几何意义。
3.
会计算直线的参数方程。
教学过程：
一新知引入
1.思考：一
个定点和倾斜角可唯一确定一条直线根据直线的这个几何条件，你认为应当怎样选择参数？
2画图探究直线参数方程的得出过程
二．典例引入
教师示范讲解
三．学生练习
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