这月我当家教案板书设计(共2页)｜教案在线预览

资料摘要

这月我当家教学目标:1、通过学生画图对数据之间关系的分析,找出数量间关系,并学会列方程或除法解这样的简单百分数应用题。2、让学生在经历实际数据调查的过程中,体会百分数的运用,以及体会百分数与统计的联系。3、在学生解决“家庭一月支出”问题的过程中,培养学生观察、比较、迁移、类推的能力。4、让学生感受数

资料类型：教学教案文档

所属课文：这月我当家

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2020-09-15 22:34:13

来源学校

学校：黑山县芳山镇中心小学

这月我当家教案板书设计(共2页)

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关键词：这月我当家教案板书设计(共2页)

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这月我当家

教学目标:

1、通过学生画图对数据之间关系的分析,找出数量间关系,并学会列方程或除法解这样的简单百分数应用题。

2、让学生在经历实际数据调查的过程中,体会百分数的运用,以及体会百分数与统计的联系。

3、在学生解决“家庭一月支出”问题的过程中,培养学生观察、比较、迁移、类推的能力。

4、让学生感受数学与生活的密切联系,激发学生的求知欲,增强学生的应用意识。在解决问题的过程中,体验成功的乐趣,增强学好数学的信心。

教学重点:会画线段图分析里的数量关系,方程解或除法决有关百分数的简单实际问题,体会百分数在现实生活中的应用价值。

教学难点:借助画图方法分析题目中数量关系帮助解决有关百分数的应用问题.

教具准备:多媒体课件

教学过程:

一.创设情境,引出新知

乐乐家这个月买食品花了500元,占总支出的40℅,乐乐家这个月总支出是多少元?说说你是怎么想的。

二.引导探究,获得新知

分析:总支出×40%=买食品的钱数

解:设乐乐家这个月总支出为X元

40% X=500

X=500÷40%

X=1250

答:乐乐家这个月总支出为1250元。

三.综合应用,巩固新知

1. 乐乐家这个月支出统计表

请把表格填写完整

2.课后习题1—8题

四.课堂总结:谈谈本节课你收获到了什么?

板书设计:

这月我当家

分析:总支出×40%=买食品的钱数

解:设乐乐家这个月总支出为X元

40% X=500

X=500÷40%

X=1250

答:乐乐家这个月总支出为1250元。

关于本教案的常见问题

Q：这月我当家教案板书设计(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《这月我当家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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