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《观察物体》一、激趣引入观察物体时一定要全面观察。这是一只小兔子,背着一个大蘑菇。二、探究新知下面这些图分别是谁看到的?为什么他们看到的都不一样?如果要让每个人都全面地观察大熊猫,怎么办?三、知识运用(一)连一连下面右边的这些图分别是谁看到的?(二)下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?(三)填一
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看一看（一）教学设计案例(共1页)
未知
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《观察物体》一、激趣引入观察物体时一定要全面观察。这是一只小兔子,背着一个大蘑菇。二、探究新知下面这些图分别是谁看到的?为什么他们看到的都不一样?如果要让每个人都全面地观察大熊猫,怎么办?三、知识运用(一)连一连下面右边的这些图分别是谁看到的?(二)下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?(三)填一填小狗看到的是图();小猴看到的是图();小猫看到的是图();小鸟看到的是图()。
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