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快乐的小鸭课题:快乐的小鸭(十几减7,6的退位减法)课型:讲授课教学内容:北师大版小学数学一年级下课本P6~P7教学目标:1、在具体情境中,运用已有的生活经验和知识,探索十几减7,6的退位减法。2、能正确计算十几减7,6的退位减法,并能解决相关的简单实际问题。3、理解他人的不同算法,体会算法的多样性

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快乐的小鸭名师教学视频(文字实录)(共2页)

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快乐的小鸭

课题:

快乐的小鸭(十几减7,6的退位减法)

课型:

讲授课

教学内容:

北师大版小学数学一年级下课本P6~P7

教学目标:

1、在具体情境中,运用已有的生活经验和知识,探索十几减7,6的退位减法。

2、能正确计算十几减7,6的退位减法,并能解决相关的简单实际问题。

3、理解他人的不同算法,体会算法的多样性。

教学重点:

学会“十几减7,6”的退位减法。

教学难点:

探讨“十几减7,6”的退位减法的计算方法。

教学方法:

讲授法

教具、学具准备:

小棒、计数器

教学过程:

一﹑组织上课,养成教育

口算:

11—8= 14—9= 15—8= 13—9= 16—8= 19—4= 16—9= 17—5=

二、情境导入,激发兴趣

春天快到了,有12只小鸭子相约来到河边玩,这时河里的冰已经全部融化了,有7只小鸭子忍不住要到河里游泳。那么现在草地上还有多少只小鸭子?

三、合作探究,学习新知

1、想一想,猜一猜,草地上还有多少只?

2、列出算式,12—7

小组讨论:12—7怎样计算呢?

学生用小棒分一分,讨论怎样计算。

小组成员之间交流算法

四、汇报交流,共同提高

说说你是怎么算的?

(1)、一根一根地减。

(2)、12分成10和2,10-7=3 2+3=5

(3)、把7分成5和2,12-2=10 10-5=5

(4)、7+5=12 12-7=5 ……

答:草地上还有5只。

五、尝试应用,拓展练习

巩固练习:第7页“练一练”。

六、课堂小结,多元评价

本节课你学会了什么,有哪些收获呢?

板书设计:

快乐的小鸭

(1)12-7=5(只)(2)12-7=5(只)(3)12-7=5(只)因为7+5=12

10-7=3 12-2=10 所以12-7=5

2+3=5 10-5=5

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