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快乐的小鸭教学设计配套资源:快乐的小鸭ppt课件共1学时1教学目标知识与技能理解“十几减7”的算理,会正确计算“十几减7、6”过程与方法在挥发过程中培养学生的观察能力能够发现规律,并运用此规律去解决十几减七的计算,情感态度的直观。培养学生的创新意识能力。2学情分析3重点难点教学重点掌握十几减几的口算

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快乐的小鸭教学设计

配套资源:快乐的小鸭ppt课件

共1学时

1教学目标

知识与技能

理解“十几减7”的算理,会正确计算“十几减7、6”

过程与方法

在挥发过程中培养学生的观察能力能够发现规律,并运用此规律去解决十几减七的计算,情感态度的直观。培养学生的创新意识能力。

2学情分析

3重点难点

教学重点

掌握十几减几的口算方法

教学难点

用多种方法进行口算

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一·复习

活动2【讲授】二·探究新知

水中有12只小鸭,游走7只,还剩几只,小朋友们,你们是怎样计算的呢?

1.因为7+5=12所以12-7=5.还剩5只小鸭

2.因为12分成10和2,10-7=3,3+2=5所以12-7=5

3.把7分成2和5,12-2=10,10-5=5,所以12-7=5.

师:小朋友们真聪明!用我们计算“十几减几”的方法,计算出了12-7=5

小结:计算“十几减7”,我们可以采用“提加算减”“破十法”等计算方法。

活动3【导入】三·巩固训练

对比下列各组等式,说说自己的发现

8+9= 17-9= 17-8=

活动4【导入】四·课堂小练

活动5【作业】五·作业

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