人类的老师教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

人类的老师潮安区凤塘镇淇园小学郑延景教学目的:1、自主合作探究文章的主旨。2、研读课文,弄懂文中两个主要的例子中人类从生物上受到什么启发,解决了什么问题。3、联系自然与生活,获得启事,丰富想象,感受人生。教学重点1、自主合作探究文章的主旨。2、研读课文,弄懂文中两个主要的例子中人类从生物上受到什么启

资料类型：教学教案文档

所属课文：人类的老师

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2018-04-26 09:47:00

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学校：潮州市潮安区凤塘镇淇园小学

人类的老师教学设计一等奖

未知

2018-04-26 09:47:00

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关键词：人类的老师教学设计一等奖

正文

人类的老师

潮安区凤塘镇淇园小学郑延景教学目的:

1、自主合作探究文章的主旨。

2、研读课文,弄懂文中两个主要的例子中人类从生物上受到什么启发,解决了什么问题。

3、联系自然与生活,获得启事,丰富想象,感受人生。

教学重点

1、自主合作探究文章的主旨。

2、研读课文,弄懂文中两个主要的例子中人类从生物上受到什么启发,解决了什么问题。

教学难点

联系自然与生活,获得启事,丰富想象,感受人生。

教学课时:一课时

教学过程

一、复习导入

二、扫清阅读障碍,解决生字词问题。

三、初读课文:

(1)想想文章主要写了什么?

(2)在不明白的地方做上记号,在感受深的语句旁写写感受。

四、细读感悟:

1.“老师”是谁?(用“○”圈住)

2.“老师”教给人类什么?(用“______”画出来)

3.人类学习的结果是什么?(用波浪线画出来)

4.作者最后发出什么感慨?

5.你还知道那些以生物为“老师”的事例吗?

五、总结全文,深化感情

1、学了这篇课文,你们有什么感想呢?想干什么?

2、看来大家对„„发生了兴趣,为了让大家得到更多关于„„的知识,老师送几个网站给大家,相信会给你们带来更多的收获。

六、布置作业:

搜集有关人类以生物为“老师”的文字或图片资料,并说说它们给你什么启示,下节课交流。

七、板书设计

蜻蜓——飞机设计

人类的老师(自然界的种种生物)

鲸——轮船设计

关于本教案的常见问题

Q：人类的老师教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《人类的老师》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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