7 让危险从我们身边走开第二课时教学设计

7、让危险从我们身边走开

教学目标

学习日常生活中使用水、电、火、煤气等的常识,树立安全意识,养成相应的行为习惯,远离危险,珍爱生命,健康安全地成长。

教学准备:

相关故事

教学时间

两课时

第一课时

教学目标:

引导学生在日常生活中安全使用水、电、火、煤气等相关的知识,远离危险,珍爱生命,健康安全地成长。

教学过程:

一、危险在哪里

1、谈话:在日常生活中我们可能会遇到哪些危险?那怎样避免这些危险,让危险从我们身边走开呢?揭示课题

2、请看第一幅图:

①我们在游泳时应注意什么?有什么危险?

(游泳是儿童喜欢的运动,它有助儿童健身,锻炼胆量,由于儿童年龄小,私自下河游泳,会危及生命,特别是在“禁止游泳”的地方游泳,危险更大。)

所以我们不能在深水的地方游泳,而且为了安全,游泳一定要有大人的陪同。

②辩题:有人说:“淹死的多是会游泳的”你同意这种说法吗?

3、请看第二幅图

在电线杆底下放风筝有什么危险?

(风筝线很容易缠住高压线,不仅会对儿童人身安全造成危险,还会引起短路,造成大面积停电,给人民生活带来不便,工厂停工,停产,损失巨大,还可能触电。)不能在高压线下放风筝。

4、请看第三幅图

用湿手拿插头往电源上插有什么危险?

(由于人和水是导体,这样做容易触电,会危及生命)

不能用潮湿的手拔电源插头。

5、草堆旁放鞭炮有什么危险?

(会引起火灾,烧毁房屋,危及生命,甚至殃及四邻;如果周围有粮库或工厂,还会使国家财产遭受严重损失。)

不能在草堆旁放鞭炮。

6、讨论:日常生活中还存在哪些引发危险的行为和事件?

二、意外事故的种类

1、其实,意外事故的种类很多,主要有哪些呢?(见书上41页)

2、齐读。

三、意外事故有原因

1、引导学生讨论分析这些意外事故发生的原因是什么,有什么方法可以避免。

2、小结:在日常学习生活中如果做事马虎、粗心大意、注意力不集中,意外事故就会随时发生,要引以为戒。

四、危急时刻

1、“天有不测风云,人有旦夕祸福”,遇到危险该怎么办,看图一说一说?

(危险时刻我不慌,拨号要准确,地点讲清楚,危险时刻需要用的电话号码:119,

120,110。还有家附近的派出所电话和水电维修电话)

2、师讲解图二的故事,讨论:他为什么能救活30多人?

五、消防练兵

1、看第一组图,设问:你知道这些东西是干什么用的?将你认识的物品挑出来。

2、说说这些物品各自的用途是什么?

六、总结。

通过今天的学习,我们已经初步学会了自护自救的办法,懂得了如何在危险的情况下,保护自己,让危险真的从我们身边走开。

板书:

溺水

触电

烧伤、烫伤

意外事故的种类

中毒

摔伤

窒息

危险动作

意外事故的原因

注意力不集中

多发的意外事故种类

1.溺水——四季都可能发生,以夏秋季、农忙时为多。

2.烧伤、烫伤——可因炉火、火柴、电熨斗、电炉、热水、热油、蒸汽、爆竹、强碱、酸等造成。

3.中毒——有毒物主要包括灭鼠药、农药、鱼胆、煤油、汽油、油漆等。

4.摔伤——随着高层楼房逐年增多,阳台、门窗、楼梯缺乏保护装置,儿童坠落事故的发生有增多趋势。

5.窒息——吸入异物是主要原因。异物的种类繁多,比如花生米、瓜子、果冻等。