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关键词：综合与实践美化�…教学实录

正文

《综合与实践美化我们的小天地》教学设计重庆市渝北区农业园区实验小学校王佳

教学内容:

西师版三年级下册第二单元教材46-47页。

教学目标:

1.在实践活动中,发现生活中的数学问题,并运用所学的有关面积的知识解决问题。

2.感受生活与数学的联系,享受成功的快乐。

教学重、难点:

综合运用所学的知识,解决生活中的实际问题。

教学准备:

数据记录表、米尺。

教学过程:

一、创设情境

同学们,大家一起开动脑筋想一想,怎样才能让我们的教室漂亮起来?

学生自由说一说。

二、探究新知

1.确定活动。

(1)刚才同学们讲了很多美化我们教室的方法,我们从中挑选一些既简朴又能体现教室特点的如下美化方案。

美化讲桌(给讲桌设计桌布)、美化窗户(给窗户设计窗帘)、

美化墙壁(给墙壁设计学习园地)

(2)明确活动任务。

师明确:给讲桌设计桌布,需要计算桌布的面积;给窗户设计窗帘,需要计算出窗帘的面积;给墙壁设计学习园地,需要计算出白纸的面积和花边的长度。

2.活动探究。

要求学生分小组活动,每组提供数根米尺。课件出示活动要求:

(1)测量出对象的长、宽,并将测量的数据记录在数据记录表上;

(2)计算出相应的面积或周长。

3.活动交流。

三、课堂小结

1.课件出示经过学生美化后的教室图片。

2.引导:美化教室后,你有什么感受?让学生说一说。四、板书设计

长宽桌布

窗帘

综合与实践

美化我们的小天地面积周长

学习园地

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