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小学语文一年级上册拼音:an en in (第一课时)教学目标:1、会认、会读、会写前鼻韵母an en in和整体认读音节yin。2、会认、会读an en in 的四声。教学重点:会认、会读、会写前鼻韵母an en in 和整体认读音节yin。教学难点:会认、会读an en in 的四声教学过程:一
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12 an en in un ün教学设计内容推荐
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关键词:12 an en in un ün教学设计内容推荐
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小学语文一年级上册拼音:an en in (第一课时)
教学目标:
1、会认、会读、会写前鼻韵母an en in和整体认读音节yin。
2、会认、会读an en in 的四声。
教学重点:
会认、会读、会写前鼻韵母an en in 和整体认读音节yin。
教学难点:
会认、会读an en in 的四声
教学过程:
一.复习上次课所学拼音
认读(齐读、抽生读)ie üe er ye yue
二.新授
〈一〉看图引出前鼻韵母和整体认读音节
1.让学生看图说话,尽量用完成的句子来表达自己看到了什么,培养学生语言表达能力。
(抽生回答自己看到了什么,老师适当引导。小结:老师把这幅图讲成一个故事。)
2.教师提问,引出音节词语。
①天上月亮像什么?
板书:yín pán 提取:yin an
②房子的门漂亮吗?
板书:mén 提取:en
③树林是什么颜色?
板书:shù lín 提取:in
〈二〉教学前鼻韵母an en in (板书:an en in )
1.点明:
an en in 是前鼻韵母,是由单韵母a e i 和前鼻音n组成的。
2.学生认识前鼻韵母。
3.教学发音方法(学生模仿练习)
4.教an 的发音:先发a的音,紧接前鼻尾音n(a--n--an)
学生模仿练习
抽生朗读,并适时纠正。
5.同法教en in 的发音。
〈三〉教学yin
1.点明:yin与in的读音相似,in 的读音轻而短,yin 的读音长而响。
2.引导学生区别yin和in
写法不同:yin以y开头,而in以i开头;
用法不同:yin自成音节,可以直接给汉字注音,而in与声母组合成音节。
〈四〉an en in 的四声练习
1.复习“标调歌”,并给an en in 的四声加上声调。
2.教师教读an en in 的四声。
3.学生反馈:齐读——抽生读(教师适时纠正)
〈五〉an en in 的书写
请学生书写前鼻韵母an en in 各一排,一排写五个,教师巡视指导。
三.小结本课内容:
an en in是三个前鼻韵母,我们在发音时要注意。
四.课后作业:
请学生将an en in 的四声抄到书上去,以便课后复习。
五.板书设计:
前鼻韵母
an en in
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