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小学语文一年级上册拼音:an en in (第一课时)教学目标:1、会认、会读、会写前鼻韵母an en in和整体认读音节yin。2、会认、会读an en in 的四声。教学重点:会认、会读、会写前鼻韵母an en in 和整体认读音节yin。教学难点:会认、会读an en in 的四声教学过程:一

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小学语文一年级上册拼音:an en in (第一课时)

教学目标:

1、会认、会读、会写前鼻韵母an en in和整体认读音节yin。

2、会认、会读an en in 的四声。

教学重点:

会认、会读、会写前鼻韵母an en in 和整体认读音节yin。

教学难点:

会认、会读an en in 的四声

教学过程:

一.复习上次课所学拼音

认读(齐读、抽生读)ie üe er ye yue

二.新授

〈一〉看图引出前鼻韵母和整体认读音节

1.让学生看图说话,尽量用完成的句子来表达自己看到了什么,培养学生语言表达能力。

(抽生回答自己看到了什么,老师适当引导。小结:老师把这幅图讲成一个故事。)

2.教师提问,引出音节词语。

①天上月亮像什么?

板书:yín pán 提取:yin an

②房子的门漂亮吗?

板书:mén 提取:en

③树林是什么颜色?

板书:shù lín 提取:in

〈二〉教学前鼻韵母an en in (板书:an en in )

1.点明:

an en in 是前鼻韵母,是由单韵母a e i 和前鼻音n组成的。

2.学生认识前鼻韵母。

3.教学发音方法(学生模仿练习)

4.教an 的发音:先发a的音,紧接前鼻尾音n(a--n--an)

学生模仿练习

抽生朗读,并适时纠正。

5.同法教en in 的发音。

〈三〉教学yin

1.点明:yin与in的读音相似,in 的读音轻而短,yin 的读音长而响。

2.引导学生区别yin和in

写法不同:yin以y开头,而in以i开头;

用法不同:yin自成音节,可以直接给汉字注音,而in与声母组合成音节。

〈四〉an en in 的四声练习

1.复习“标调歌”,并给an en in 的四声加上声调。

2.教师教读an en in 的四声。

3.学生反馈:齐读——抽生读(教师适时纠正)

〈五〉an en in 的书写

请学生书写前鼻韵母an en in 各一排,一排写五个,教师巡视指导。

三.小结本课内容:

an en in是三个前鼻韵母,我们在发音时要注意。

四.课后作业:

请学生将an en in 的四声抄到书上去,以便课后复习。

五.板书设计:

前鼻韵母

an en in

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