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语文园地六教学目标1、学习本单元词语。2、学习感受拟人修辞手法的妙处。3、学习并掌握关于田园的诗歌。第一课时我的发现日积月累复习词语1.认读词语盘点中的词语。2.听写词语。3.同学们,在学习完这组课文后,你们一定有很多新的发现,试着说一说。我的发现今天,我们一起来读几个句子,看你有什么发现。(屏幕显
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我的发现•日积月累ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:我的发现•日积月累ppt课件配套教案内容
正文
语文园地六
教学目标
1、学习本单元词语。
2、学习感受拟人修辞手法的妙处。
3、学习并掌握关于田园的诗歌。
第一课时我的发现日积月累
复习词语
1.认读词语盘点中的词语。
2.听写词语。
3.同学们,在学习完这组课文后,你们一定有很多新的发现,试着说一说。
我的发现
今天,我们一起来读几个句子,看你有什么发现。(屏幕显示三个句子)
1.读一读,注意加点的部分。
2.看一看,你发现了什么?(把物当作人来写)
3.组内交流。
4.换一换,将加点部分换成意思相同或相近的词语,再读一读,你又会发现什么? (如:第一句中“舞蹈”换成“摆动”)
5.试一试,说一个或几个这样的句子。
日积月累(屏幕上出现诗句)
1.自由朗读,读准字音。
2.同桌互读,体会诗意。
3.背诵诗句。回忆全诗,尝试背诵。
4.拓展延伸,搜集整理。(将你了解的描写景物的其他诗句背给大家听)
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