长方形和正方形面积的计算优秀教案｜教案在线预览

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长方形和正方形面积的计算教学内容教材31页32页例1、例2、例3课堂活动及练习六相应习题教学目标知识与能力1、理解长方形面积计算公式的推导过程、掌握长方形面积的计算公式。2、活用长方形面积计算公式灵活计算长方形和正方形的面积。过程与方法经历对长方形面积公式的推导、利用长方形和正方形面积公式解决生活问

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所属课文：长方形和正方形面积的计算

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2018-04-20 09:12:00

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学校：重庆市潼南区涪江小学校

长方形和正方形面积的计算优秀教案

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2018-04-20 09:12:00

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关键词：长方形和正方形面…优秀教案

正文

长方形和正方形面积的计算

教学内容

教材31页32页例1、例2、例3课堂活动及练习六相应习题

教学目标

知识与能力

1、理解长方形面积计算公式的推导过程、掌握长方形面积的计算公式。

2、活用长方形面积计算公式灵活计算长方形和正方形的面积。

过程与方法

经历对长方形面积公式的推导、利用长方形和正方形面积公式解决生活问题。

情感、态度与价值观

1、渗透事物之间是相互联系、发展变化的辩证唯物主义观点。

2、引导学生思维操作、自己发现问题、探索问题,进一步激发学生的学习兴趣。

重、难点

理解和掌握长方形面积公式的推导和作用,帮助学生根据操作理解长方形面积公式的推导

教学过程设计

一、复习

1、什么是面积?

2、常用的面积单位有哪些?

二、引入新课

1、激发兴趣。多媒体出示“虎大王分地”

虎大王分给狐狸一块长方形的地,分给山羊一块正方形的地。你知道哪块地的面积大吗?你能想出哪些办法弄清两块地的面积呢?

三、课堂探索

1、出示题目要求:请从中任选两个图形,利用老师提供的学习材料想办法求出他们的面积,并记录下数据,看你们能不能从中发现什么?(学生独立完成)

2、听取学生的反馈。

3、借助图5展示,师生共谈,得出结果。

4、试一试,用16个1平方厘米的正方形摆正方形并填表。验证发现:用长方形的长乘宽能算出长方形的面积。

5、通过刚才的谈论,你能说说怎样计算长方形和正方形的面积吗?

6、学生陈述、老师板书:长方形面积=长╳宽正方形面积=边长╳边长

7、回头解决狐狸、山羊分得的地哪块面积大的问题。

①标出长方形的长、宽正方形的边长

②学生独立计算并比较得出的结果。

③小组汇报各组的情况。

④自我评价。

8、教学例2

①出示。

②学生读题、并自我解决。

③修正、对照结果,进行自我评价。

④提出质疑:生活中哪些地方会用到求长方形或正方形的面积?

四、课堂练习

1、计算下面图形的面积。

①多媒体出示。

②学生自我解决,教师巡视及时订正。

2、篮球场的面积和蓝版面的面积各是多少?

①多媒体出示。

②学生独立完成。

③集体汇报、订正。

五、拓展练习

1、给相框安上玻璃,如果每平方分米的玻璃要8角钱,配这块玻璃一共要多少元?

2、虎大王家有这样的一块地,你能开动脑筋想办法求出这块地的面积吗?

六、课堂小结

1、提问:通过这节课的学习,你学到了什么。

2、引导学生根据板书口述。

课后反思:课堂节奏跟课前设置有些出入,学生自我探索的兴致激发得不够充分。

关于本教案的常见问题

Q：长方形和正方形面积的计算优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形和正方形面积的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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长方形和正方形面积的计算优秀教案