资料摘要
商中间有0的除法教学目标:1. 经历用竖式计算三位数除以一位数(商中间有0)的全过程,明确每一步的算理。2. 会正确笔算三位数除以一位数(商中间有0)的除法,并解决简单的实际问题。教学重难点:掌握在计算过程中要商0的两种情况,掌握计算的简便方法。教具学具准备:课件、情境图教学过程:一、复习:1、口算
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三位数除以一位数的竖式计算优秀教学实录
未知
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关键词:三位数除以一位数…优秀教学实录
正文
商中间有0的除法
教学目标:
1. 经历用竖式计算三位数除以一位数(商中间有0)的全过程,明确每一步的算理。
2. 会正确笔算三位数除以一位数(商中间有0)的除法,并解决简单的实际问题。
教学重难点:
掌握在计算过程中要商0的两种情况,掌握计算的简便方法。
教具学具准备:
课件、情境图
教学过程:
一、复习:
1、口算
2、口算()×0=()
这些题有什么共同的特点?(1)乘积都是0
(2)0乘任何数都得0
二、探究新知
1、0÷5=()0÷2=()0÷8=()
是怎样想的?哪个数和5相乘得0?0和5相乘得0
想一想:0除以任何不是0的数,都得()。
2、以小组的形式完成下面两题,并讨论算法。看
208÷2 216÷2
3、李阿姨6分钟打了624个字,平均每分钟打多少个字?
(1)可以提出什么数学问题?
(2)题中有哪些数学信息?
(3)怎样列式?
(4)根据之前的经验,独立计算。三、巩固
1、看谁算得有对又快。
614÷2 2、我是小法官。
624÷6=14 3、课堂作业
四、小结
这节课,我学到了··
728÷7 567÷7=801
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关于本教案的常见问题
Q:三位数除以一位数的竖式计算优秀教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《三位数除以一位数的竖式计算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。