资料摘要
2020届《力和物体的平衡》复习一.力的概念1.关于力的概念,下列说法不正确的是()A.力是物体产生形变和改变运动状态的原因B.一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是施力物体又是受力物体C.只要两个力的大小相同,它们产生的效果一定相同D.两个物体发生作用,其相互作用力总是同时产生的2.关于力的性
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:2. 匀速圆周运动的向心力和向心加速度
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 115
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-28 16:53:00
- 来源学校
- 学校:彭山县第一中学
2. 匀速圆周运动的向心力和向心加速度教学设计及说课稿
未知
摘要:暂无摘要
关键词:2. 匀速圆周运动�…教学设计及说课稿
正文
2020届《力和物体的平衡》复习
一.力的概念
1.
关于力的概念,下列说法不正确的是(
)
A.力是物体产生形变和改变运动状态的原因
B.一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是施力物体又是受力物体
C.只要两个力的大小相同,它们产生的效果一定相同
D.两个物体发生作用,其相互作用力总是同时产生的
2.关于力的性质和力的作用效果,下列说法中正确的是
a.根据效果命名的同一名称的力,性质一定相同
b.根据效果命名的不同名称的力,性质可能相同
c.性质不同的力,对物体作用的效果一定不同
d.性质相同的力,对物体作用的效果一定相同
二.重力
3.关于重力以下说法正确的是(
) A.重力的方向总是垂直地面向下的
B.重力是物体的固有属性,不随位置而改变
C.形状规则的物体的重心,不一定在它的几何中心上
D.挂在绳上静止的物体,它受到的重力就是绳对它的拉力
4.下列说法正确的是(
) A.形状规则的物体的重心一定在物体的几何中心上
B.物体的重心一定在其内部
C.地球对物体的吸引力就是物体的重力
D.物体的重力是由于地球对物体的吸引而产生的
三.弹力
5.下列关于弹力的说法正确的是 A、吊灯受到的拉力就是吊灯的重力
B、水平地面受到的物体的压力是因为地面产生形变的原因
C、在弹性限度内,轻弹簧产生的弹力与形变量成正比
D、汽车压过路面只有轮胎有形变,路面没有发生形变
6.一辆汽车停在水平地面上,下列关于汽车和地面受力的说法中正确的是(
)
A.地面受向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;汽车未发生弹性形变,所以汽车不受弹力
B.地面受向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;汽车受向上的弹力,是因为汽车发生了弹性形变
C.汽车受向上的弹力,是因为地面发生了弹性形变;地面受向下的弹力,是因为汽车发生了弹性形变
D.以上说法都不对
7.三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c,支点P、Q在同一水平面上,a球的重心Oa位于球心,b球和c球的重心Ob、Oc分别位于球心的正上方和球心的正下方,如图所示,三球均处于平衡状态,支点P对a球的弹力为Na,对b球和c球的弹力分别为Nb和Nc,则( )
A.Na=Nb=Nc B.Nb>Na>Nc
C.Nb
8.如图所示,两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂,弹簧下端用光滑细绳连接,并有一光滑的轻滑轮放在细绳上,当滑轮下端挂一重为G的物体后,滑轮下滑一段距离,则下列结论正确的有( )
A.两弹簧的伸长量相等
B.两弹簧的弹力相等
C.重物下降的距离为
D.重物下降的距离为
9.如图,A、B两物体叠放在一起,由静止释放后沿光滑固定斜面下滑,下滑过程中A、B始终保持相对静止,B上表面水平,则物体B的受力示意图是( )
A. B. C. D.
10.如右图所示, 两木块A、B的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧K1、K2的劲度系数分别为k1和k2。A压在弹簧K1上(但不拴接),整个系统处于平衡状态。现缓慢上提A木块,直到它刚离开K1,在这过程中A、B木块移动的距离各为多少?
四.摩擦力
11.关于摩擦力,下列说法正确的是
A、人走路时,脚和地面之间的摩擦力是阻碍人运动的
B、滑动摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反
C、受静摩擦力作用的物体一定是静止不动的
D、摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同
12.关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是(
)
A.
两物体间若有弹力,就一定有摩擦力
B.
两物体间若有摩擦力,就一定有弹力
C.
同一点产生的弹力和摩擦力的方向不一定互相垂直
D.
当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间
13.关于摩擦力,下面说法正确的是 ( )
A.摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反
B.相互压紧,接触面粗糙的物体之间总有摩擦力
C.相互接触的物体之间,压力增大,摩擦力一定增大
D.静止的物体受到静摩擦力的大小和材料的粗糙程度无关
14.如图,用水平力F推乙物块,使甲、乙、丙、丁四个完全相同的物块一起沿水平地面以
相同的速度匀速运动,各物块受到摩擦力的情况是
A.甲物块受到一个摩擦力的作用
B.乙物块受到两个摩擦力的作用
C.丙物块受到两个摩擦力的作用
D.丁物块没有受到摩擦力的作用
15.重为400N的木箱放在水平地面上,木箱与地面间的最大静摩擦力是120N,动摩擦因数是0.25,如果分别用70N和150N的水平力推木箱,木箱受到的摩擦力分别是多少牛?
五.力的合成
16.在力的合成中,下列关于两个分力与它们的合力关系的说法中,正确的是(
)
A.合力一定大于每一个分力
B.合力一定小于每一个分力
C.两个分力大小不变,夹角在0°~180°之间变化时,夹角越大合力越小
D.合力的方向一定与分力的方向相同
17.物体受到三个大小分别为3N、4N、5N的共点力作用,这三个力合力的最小值是(
)
A.0 B.2N C.4N D.6N 18.两个共点力Fl、F2大小不同,它们的合力大小为F,则( )
A、F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍 B、F1、F2同时增加10N,F也增加10N C、F1增加10N,F2减少10N,F一定不变 D、若F1、F2中的一个增大,F一定增大
六.力的分解
19.将一个力F分解为两个分力F1和F2,则下列说法正确的是(
) A.F是物体实际受到的力
B.F1和F2两个分力在效果上可以取代力F C.F1和F2是物体实际受到的力
D.F是F1和F2的合力
20.已知两个共点力的合力为50 N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30 N.则 (
) A.F1的大小是唯一的 B.F2的方向是唯一的
C.F2有两个可能的方向 D.F2可取任意方向
七.力的合成与分解,正交分解法,平衡条件的应用
21。(2017届湖南株洲二中月考)质量分别为mA和mB的物体A、B用细绳连接后跨过滑轮,A静止在倾角为45°的斜面上,B悬挂着,已知mA=2mB,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由45°增大到50°,系统仍保持静止.下列说法正确的是(
)
A.绳子对A的拉力将增大
B.物体A对斜面的压力将增大
C.物体A受到的静摩擦力增大
D.物体A受到的静摩擦力减小
22。(2017届广东廉江一中月考)如图所示,斜面小车M静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁,若再在斜面上加一物体m且M、m相对静止,此时小车受力的个数为(
)
A.3 B.4 C.5 D.6 23.(2016届广西柳铁一中月考)两个可视为质点的小球a和b,用质量可忽略的刚性细杆相连,放置在一个光滑的半球面内,如图所示.已知小球a和b的质量之比为是球面半径的倍.两球处于平衡状态时,细杆与水平面的夹角是(
) ,细杆长度
A.45°
B.30°
C.22.5°
D.15°
24。如图所示,一根轻杆的两端固定两个质量均为m的相同小球A、B,用两根细绳悬挂在天花板上,虚线为竖直线,,,则轻杆对A球的作用力
A.mg B. C. D.
25.如图所示,绳与杆均不计重力,A端用绞链固定,滑轮O在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略),B端吊一重物P,现施加拉力FT将B缓慢上拉(均未断),在杆达到竖直前(
)
A.绳子拉力越来越小 B.绳子拉力越来越大
C.杆的弹力越来越小 D.杆的弹力越来越大
26.如图所示,均匀光滑的小球静止在光滑的墙壁与木板之间,墙壁对小球的弹力为F1,木板对小球的弹力F2,当墙壁与木板的夹角α增大时(α<90°) ( )
A.F1增大,F2减小
B.F 1减小,F2增大
C.F1、F2都减小
D.F1、F2都增大
27.有一个直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙.OB竖直向下,表面光滑.AO上套有小环P,OB上套有小环Q,两环质量均为m,两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡,如图所示.现将P环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO杆对P环的支持力FN和细绳上的拉力T的变化情况是( )
A.FN不变,T变大
B.FN不变,T变小
C.FN变大,T变大
D.FN变大,T变小
28.如图9所示,轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为10 kg的物体,∠ACB=30°, g取10 m/s2. 求:(1)轻绳AC段的张力FAC的大小;
(2)横梁BC对C端的支持力大小及方向.
29.如图11所示,AC和BC两轻绳共同悬挂一质量为m的物体,若保持AC绳的方向不变,AC与竖直向上方向的夹角为60°,改变BC绳的方向,求:
(1)物体能达到平衡时,θ角的取值范围;
(2)θ角在0~90°的范围内,BC绳上拉力的最大值和最小值.
30.如图所示,物体A质量m=2kg,用两根轻绳B、C连接于竖直墙上。在物体A上加一力F,若图中夹角θ=60°,要使两绳都能绷直,即物体A在如图所示位置保持平衡,求力F的大小应满足的条件。(取g=10m/s2)
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-28 16:53:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 115
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_155415
来自:学校:彭山县第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:2. 匀速圆周运动的向心力和向心加速度教学设计及说课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2. 匀速圆周运动的向心力和向心加速度》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。