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人民代表大会制度教学设计一、教材分析本课主要讲述了我国的国家政权组织形式,介绍了有关人民代表大会制度的基本知识。主要内容有:人民代表大会是我国的国家权力机关,人大代表是国家权力机关的组成人员,人大代表的权利与义务,人民代表大会制度是适应我国国体的政体,实行民主集中制原则,是适合我国国情、具有无比优越

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综合探究 中国发展进步的政治制度保障课件配套优秀

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综合探究 中国发展进步的政治制度保障课件配套优秀

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关键词:综合探究 中国发…课件配套优秀

正文

人民代表大会制度教学设计

一、教材分析

本课主要讲述了我国的国家政权组织形式,介绍了有关人民代表大会制度的基本知识。主要内容有:人民代表大会是我国的国家权力机关,人大代表是国家权力机关的组成人员,人大代表的权利与义务,人民代表大会制度是适应我国国体的政体,实行民主集中制原则,是适合我国国情、具有无比优越性的根本政治制度。

二、教学目标

知识目标

1、识记人民代表大会制度的含义、地位及基本内容。

2、掌握人民代表大会制度的组织和活动原则:民主集中制。

3、理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

能力目标

通过学生结合习题自主探究民主集中制的表现,培养学生自学、阅读分析、综合归纳教材的能力,并且学会在具体的问题中运用民主集中制的有关知识。

情感态度与价值观目标

提高学生对坚持人民代表大会制度的必要性的认识,感知我国人民当家作主的真实性,增强热爱社会主义制度的自觉性,树立为建设社会主义政治文明而奋斗的政治责任感。

三、教学重难点

1.民主集中制的含义及表现

2.理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度

四、课前导入

播放人民代表大会成立六十周年***讲话的视频

五、讲授新课

(一)是什么

1、人民代表大会制度的含义、地位

提问学生,让学生齐读。

2、政体的含义

学生在教材中找到并朗读

3、国体与政体的关系

提问同学,学生概括,教师总结。

4、我国政体的组织和活动原则

结合材料进行小组探究

5、我国政体的基本内容

学生在教材中找到并大声朗读

(二)为什么

为什么要坚持人民代表大会制度

小组合作探究,教师总结并补充答案。

六、课堂总结

总结本节知识体系并回扣学习目标

七、布置作业

八、板书设计

人民代表大会

是什么

含义及地位

组织和活动原则

基本内容

决定因素

为什么

政

体

人民代表大会制度

国

体

优越性

实践证明

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关于本教案的常见问题

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