单元复习与测试教学教案设计｜教案在线预览

资料摘要

复习第三单元发展社会主义民主民主政治一、知识建构二、学习目标――明确考点的等级要求，形成问题（设问角度：是什么？为什么？怎么样）准确理解识记：易考点、知识的关键点、易错点。――明确涉及政治主体（人大代表、人民代表大会、人民代表大会制度；中国共产党、我国的政党制度；民族关系、民族政策、宗教政策），并形

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元复习与测试

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2018-06-14 17:19:00

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学校：徐州市铜山区大许中学

单元复习与测试教学教案设计

未知

2018-06-14 17:19:00

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关键词：单元复习与测试教学教案设计

正文

复习第三单元

发展社会主义民主民主政治

一、知识建构

二、学习目标

――明确考点的等级要求，形成问题（设问角度：是什么？为什么？怎么样）准确理解识记：易考点、知识的关键点、易错点。

――明确涉及政治主体（人大代表、人民代表大会、人民代表大会制度；中国共产党、我国的政党制度；民族关系、民族政策、宗教政策），并形成“知识块”

――把握核心知识间内在联系，结合“典例”分析，明确考试题型特点与方式

三、自学提纲---依照学案背诵相关知识点

1、人民代表大会的性质？职能？

2、人大代表的权利与义务？

3、人民代表大会制度是什么？（含义？内容？组织活动原则？）为什么要坚持？怎样坚持？

4、为什么要坚持党的领导？党的领导与社会主义法制的关系？

5、我国政党制度的基本内容？人民政协的性质和职能？

6、民族区域自治制度含义？为什么要坚持？

四、检查自学

判断正误

1、人民直接行使国家权力

2、人民代表大会是最高的国家权力机关

3、人民代表大会是我国的政权组织形式和政体

4、科学执政是中国共产党执政的基本方式

5、我国的政党制度是基本政治制度

6、国家保护一切的宗教活动

7、引导宗教与社会主义相适应

8、区别：人民代表大会和人民政协

人大代表和人民代表大会的职权、依法执政与依法行政

9、中国共产党、人民代表大会、人民政协、政府之间的关系

五、典例讲解

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1、简答题：

•

2013年3月17日，第十二届全国人大一次会议顺利闭幕。全会表决通过了关于政府工作报告的决议草案；关于2012年国民经济和社会发展计划执行情况与2013年国民经济和社会发展计划的决议草案；关于2012年中央和地方预算执行情况与2013年中央和地方预算的决议草案；关于全国人民代表大会常务委员会工作报告的决议草案；关于最高人民法院工作报告的决议草案；关于最高人民检察院工作报告的决议草案。

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运用所学的人大制度的有关知识，对上述材料加以分析说明。

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2、有人认为，加强村民自治、城市居民自治等基层民主建设就能实现我国人民当家作主，请运用政治生活知识谈谈你对这一观点的认识？

•

3、“浪费之风务必狠刹！”2013年1月29日，******在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。

●2013年3月7日，共青团江苏省委、江苏省学联联合现代快报，向各高校学生会、研究生会发出“光盘行动”倡议，号召广大青年学生在校园中开展以“光盘行动”为主题的系列活动，将“勤俭节约、反对浪费”精神作为新青年的新风尚

党和政府为什么重视艰苦奋斗、厉行节约？

思考2---巩固民族关系

“针对4.23新疆巴楚县暴力事件”分析怎样巩固民族关系？

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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