单元复习与测试教学目标

第四单元

当代国际社会

第九课

维护世界和平

促进共同发展

第二课时

世界多极化:深入发展

教学目标

1.知识目标

理解世界多极化是发展的一种必然趋势，把握国际竞争的实质,认识我国发展面临的机遇与挑战。

2.能力目标

提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。

3.情感、态度与价值观目标

培养同学们关心祖国在国际社会中的地位、命运的民族责任感,增强民族自尊心、自信心和自豪感,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。认识我国与发达国家的差距,增强忧患意识,树立勇于挑战的意识。

4.学情分析：本课涉及的国家和地区较多，国际关系复杂，时空跨度大，高一学生受其年龄和知识面的制约，对纷繁复杂的国际关系知之甚少，不能透过现象把握本质，这是教学的一大困难，教师设置情景将复杂问题简单化，抽象问题具体化，符合高一学生认知特点，通过对世界多极化问题的探讨和交流，来提高学生理性思考和理论分析能力.

教学重点：

1.世界多极化意义 2.当前国际竞争的实质 3..国际竞争中中国的应对措施

教学难点：1.世界多极化漫长曲折的发展过程 2.当前国际竞争的实质 3.国际竞争中中国的应对措施

导入新课：

通过上节课的学习，我们知道：和平与发展是当今时代的主题，但当今世界仍不安宁，霸权主义和强权政治是威胁世界和平的两大因素，面对多极化的国际形势，中国作为最大的一个发展中国家又应如何应对来自世界多极化的挑战？

展示图片，

设置情景，

设问

教学过程：

情景营造：回顾已学历史知识，围绕20世纪80年代末到90年代初东欧剧变、苏联解体谈谈二战后美苏对峙格局的破裂及世界多极化趋势的到来。

探究一:透视世界若干力量中心

观看图片:美国和苏联地图及典型图片,回答问题:

1.回顾历史:二战后世界形成了什么样的格局?（学生回答）

2.20世纪80年代末到90年代初,世界格局发生了什么变化?（学生完成）

情景设置:美国、俄罗斯、欧盟、日本、中国、广大发展中国家的图片及相关文字,回答问题: 3.当前世界是不是已经形成了多极化格局?（教师总结）

4.情景设置：展示图片

探究二:世界多极化的发展趋势

（展示图片）材料:2002年1月1日,作为欧洲联盟统一货币的欧元正式流通,对世界金融的整体格局产生重要的影响。其成员国已达27个。1.欧盟成员国的增加为它的发展提供了哪些有利条件?（师生共同完成）

2.结合上述材料,说一说欧盟在国际舞台上的作用。（师生共同完成）

3.世界多极化有何重要意义?（学生完成）

4.世界多极化过程中还存在哪些问题?（学生完成）

情景营造：教师设置情景，从国内环境和国际环境两方面引导学生讨论分析我国应如何面对来自世界多极化和经济全球化的挑战？

探究三:抓住机遇

迎接挑战

情景设置，展示图片

观看图片:2010年综合国力排名。2016年，中国综合国力跃居世界第三位，成为第二经济大国，但不是经济强国

材料:2014年5月21日,中国******在上海举行的亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会上提出:可持续,就是要发展和安全并重以实现持久安全。要聚焦发展主题,积极改善民生,缩小贫富差距,不断夯实安全根基。要推动共同发展和区域一体化进程,以可持续发展促进可持续安全。

根据图片及材料,结合对世界格局变化的认识,分析国家间既合作又竞争的局面,思考并回答问题: 1.当代国际竞争的内容是什么?（学生阅读教材回答）

2.当代国际竞争的实质是什么?（学生阅读教材回答）

3.什么是综合国力?（教师补充）（展示图片）

4.面对世界多极化带来的激烈竞争,世界各国应如何应对?（学生分析回答）

5.我国面临着前所未有的发展机遇,同时又有很多问题,面对世界多极化的发展趋势我们该如何做呢?“大国”呼声下,中国该何去何从?（学生讨论回答）

延伸拓展（展示图片）

国际社会中所谓的“极”,是指综合国力强、对国际事务影响较大的国家或国家集团。多极化不是一个静态的结果,而是一个动态的发展

趋势。当今世界格局朝着多极化方向发展,但多极格局还尚未形成。世界多极化的发展将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。

课堂总结、点评

本节我们学习和了解了世界多极化趋势的表现和意义，当前国际竞争的实质以及我国应如何应对世界多极化和经济全球化的挑战。通过学习，我们深刻领会了我国社会主义现代化建设所面临的国际机遇和挑战，领会了应对世界多极化和经济全球化趋势对于维护和实现我国人民的根本利益，促进我国经济发展和社会进步，提高我国的国际地位和影响力等的重要政治经济意义。我们应进一步坚定为社会主义现代化建设贡献自己微薄力量的信心和勇气

板书设计

二.世界多极化：深入发展

1.世界多极化的发展趋势：

（1）.国际形势的突出特点

(2).世界多极化趋势的原因和表现

(3).世界多极化的特点

(4).世界多极化发展的意义

(5).国际斗争的焦点

2.抓住机遇 迎接挑战

（1）.国际竞争：内容 、实质 综合国力



应对

（2）.我国要抓住机遇 迎接挑战

随堂练习

1.“金砖国家”已经成为国际社会不可小觑的力量,对世界政治经济发展产生着深远的影响。这进一步印证了(

) A.和平问题与发展问题是当今时代的主题

B.霸权主义与强权政治已不存在

C.世界多极化趋势不可逆转

D.世界已实现了多极化

2.只要还有国家的存在,就会存在国家竞争,国家就可能采取各种手段争取自己的利益。对于当前的国际竞争认识正确的是(

) ①国际竞争表现为经济和科技实力的竞争

②国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量

③民族精神、民族凝聚力是综合国力竞争的重要组成部分

④霸权主义和强权政治依然存在

A.①②

B.①③ C.②③

D.②④

3.中国科学院在《创新2050:科技革命与中国的未来》系列报告中说,我国重视航天事业的发展,中国的太空探测能力不断进步。预计2030年前后,中国将实现载人登月,建立月球基地;2050年前后,载人飞船从月球基地飞向更远的行星,具备载人登陆火星的能力。我国重视航天事业的发展,是基于(

) ①综合国力竞争的需要

②实现社会主义现代化建设目标的需要

③全面建成小康社会的需要

④实现太空军事化的需要

A.①②③

B.①③④ C.②③④

D.①②④

4.近年来,随着经济全球化趋势的进一步发展,美国奉行的“单边主义”和“先发制人战略”频频受挫,欧盟一体化进程加快,俄罗斯、英国、中国等国家的综合国力不断增强,大国之间出现了既合作又竞争的态势。这表明(

) A.世界格局继续向多极化方向发展

B.霸权主义已经退出历史舞台

C.当今世界已经是一个多极世界

D.政治多极化影响着经济全球化

5.近年来,全球经济正经历自工业革命以来规模最大的转型,从“远景五国”到“新钻11国”,一大批新兴经济体迅速崛起。国际专家据此提出,世界即将进入“相对大国时代”。这表明(

) ①世界多极化趋势深入发展

②国际政治经济新秩序已经建立

③世界上正在形成若干个政治经济中心

④综合国力成为国际关系的决定因素

A.①②

B.③④ C.②④

D.①③

6.当前,发展中国家的地位越来越突出。下列对发展中国家理解正确的是(

) ①促进世界和平与发展的重要力量

②国际形势发展的主导力量

③建立国际政治经济新秩序的主力军

④面临发展本国经济的艰巨任务

A.①②③

B.②③④ C.①③④ D.①②④

7.新华网以“新世纪头十年西方‘十个没料到’”为题进行了报道。文章指出,西方“没料到新兴大国如此快速进入世界舞台中心”,巴西、中国、印度等日益崛起的大国积极地参与联合国的维和行动,并成为世界格局的重建者,在处理国际事务的过程中,欧美等发达国家不得不与这些新兴大国进行合作。这说明(

) ①当今国际社会处于新旧格局交替之际

②发展中国家是促进世界和平与发展的主导力量

③国际格局的变化使国家之间呈现合作的局面

④发展中国家与发达国家的力量呈现均衡化发展

A.①②

B.①④ C.①③

D.②③

8.美国学者昆西·赖特在《战争的研究》一书中指出:和平乃是许多力量之间的平衡。这句话启示我们,当今世界要维护世界和平,应(

) ①削弱发展中国家的力量

②增强发展中国家的力量

③促进世界多极化发展

④反对霸权主义和强权政治

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

9.进入新世纪、新阶段以来,世界多极化前景更加明朗,国际形势出现了一些值得高度重视的新特点、新趋势。这里的“多极化”是指(

) A.世界将出现多个超级大国

B.世界正在形成若干个政治经济力量中心

C.美、俄、中、日、欧力量势均力敌

D.新兴经济体和广大发展中国家的崛起

10.材料一:目前的国际结构中,美国的主导地位下降,其他大国都无意承担领导责任,以多国协调为特点的国际机制活跃,国际关系呈现了权力分散的趋势。这样的国际结构,在一定程度上也是全球治理进程发展的结果。伴随着G8的衰落和新兴经济体的崛起,“金砖国家”日益成为引人注目的国际组织。

材料二:我国的经济发展和整体实力,被世界各国所看好。但是,我国还存在技术水平较低、劳动力质量低、信息力落后、设施不配套、整体国力虽强但人均落后等问题。

(1)材料一体现出当今世界的什么趋势?这一趋势发展有什么意义? (2)结合上述材料分析,我国为什么要不断地增强综合国力?

来源:Z|

参考答案随堂练习

1.C 2.C 3.A 4.A 5.D 6.C 7.C 8.B 9.B 10.(1)体现出世界多极化趋势深入发展。这一趋势,是时代进步的要求,符合各国人民的利益,建立在多种力量相互依存相互制约的基础上,有利于世界的和平与发展。

(2)多极化趋势下,各国竞争加剧,而当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。当前世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点,努力增强自己的综合国力,力图在世界格局中占据有利地位。只有提高综合国力,才能在激烈的国际竞争中掌握主动权;只有增强综合国力,才能更好地维护我国的国家利益,才能使我国自立于世界民族之林。