章节复习与测试教学实录

城市与城市化单元复习与测试

教学设计

五通桥中学 阮莉评

【教学目标】

知识与技能：

1.

理解城市土地利用类型与城市功能区的关系。

2.

掌握住宅区、商业区、工业区的区位需求和特点等。

3.

理解城市内部空间结构的形成原因及其对城市内部空间结构的影响。

4.

理解不同等级城市的服务种类和服务范围的关系。

5.

理解城市等级体系的形成及空间分布特点。

过程与方法：

1.

通过知识框架图理解知识点之间的内在联系。

2.

利用表格图加深对知识点各方面特点的理解。

3.

通过课堂练习及时对复习知识点加以巩固、应用。

情感、态度与价值观：

1.

引导学生关注社会、关注生活，增强学生对城市发展的参与意识。

2.

认识城市的服务功能。

【重点、难点】

重点：

1.

三大功能区的区位需求、特点。

2.

经济因素在城市地域结构形成中的作用。

3.

城市的等级体系。

难点：

经济因素在城市地域结构形成中的作用。

【教学过程】

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

1.导入复习课

引入复习课，说明本了解学习任务，明确明确学习目标

节课学习目标

学习目标

2.城市与城市化单元展示城市与城市化单跟随老师，复习单元明确知识点之间的内知识结构

元知识结构图

知识结构

在联系

（附件一）

3.城市内部空间结构

展示城市内部空间结1.

说出城市土地利对教材主要知识点进构这一小节知识结构用的主要方式

行复习

图（附件二）

2.

说出城市的主要功能区

3.

分别指出个功能区的区位需求和特点

4.

说出城市地域结构模式的主要类型

5.

指出影响城市地域结构的因素

4.

课堂练习（一）

以城市各功能区的区位需求及特点习题主要考察城市地域结构的形成

展示不同等级城市的服务功能小节知识结构图（附件三）

提问：城市等级的划分标准及我国城市的等级划分类型

指导学生完成空格填写

城市的等级越

，提供的服务的种类越

，服务的级别越

，服务范围越

。

以小组讨论的方式完成相关练习

对所复习知识点进行巩固

5.不同等级城市的服务功能

6.城市的不同等级

跟随老师复习小节知识结构

说出城市等级的划分标准以及我国城市的等级划分

填写空格，明确城市等级与服务范围的关系

明确知识点的内在联系

复习教材主要知识点

7.不同高等级城市的服务功能

8.德国南部城市等级体系的启示

展示框架图（附件四）

说出不同等级城市的数目多少、相互距离远近、功能多少与服务范围大小的关系

主要考察不同等级城市的服务种类与服务范围的关系

以小组讨论的方式完成相关练习

对所复习知识点进行巩固

9.课堂练习（二）

附件一：

附件二：

附件三：

附件四：

课堂练习（一）

下图为某城市功能分区示意图，图中字母代表功能区，该城区有一条河流穿过。据此回答1—2题。

1、若该城市各功能区布局合理，则f最有可能是（

）

A、住宅区

B、文化区

C、工业区

D、中心商务区

2、若a、g均为住宅区，下列叙述正确的是（

）

A、a是高级住宅区

B、g区人口密度大于a区

C、影响a、g分化的主要原因是行政因素

D、g区环境优于a区

下面两图分别为某城市三个不同区域的土地利用结构示意图和城市功能区付租能力示意图。读图完成3—4题。

3.表示住宅区土地利用状况的是（

）

A.甲

B．乙

C.丙

D.丁

4.右图中能正确表示乙功能区理论付租能力的是（

）

A.①

B．②

C.③

D.④

读某城镇略图，回答4—6题。

4.图中①②③所代表的城市功能区分别是（

）

A.住宅区、工业区、商业区

B.工业区、住宅区、商业区

C.商业区、住宅区、工业区

D.住宅区、商业区、工业区

5.从环境效益的角度考虑，在甲处布局印染厂主要是因为其（

）

A.距离城市较远

B.位于河流下游

C.地处盛行风下风向

D.靠近铁路

6.若乙处为新开楼盘，下列房地产开发商的广告词中，能反映其优美自然环境的是（A.毗邻大学，学术氛围浓厚

B.交通便利，四通八达

C.视野开阔，俯瞰全城

D.绝版水岸名邸，上风上水

参考答案：1.C

2.D

3.C

4.A

5.B

6.D 课堂练习（二）

该图为2005年首都圈地区城市体系图。读图回答7—8题

7.北京、唐山、石家庄、秦皇岛、保定、张家口六个城市按等级可分为（

）

A.2级

B.3级

C.4级

D.5级

8.下列叙述正确的是（

）

A.唐山比张家口提供的服务种类少

B.承德比辛集的服务范围小

）

C.北京和天津服务范围不可能重叠

D.与廊坊相比，保定服务功能更全面

简述图示地区中等城市的分布规律，并说明城市规模与数量的关系。

参考答案：7.C

8.D 问答题：多分布在海拔低于500米的地区；多分布在河流沿岸。

规模越大，数量越少，反之越多。