综合探究　中国发展进步的政治制度保障教学设计与反思｜教案在线预览

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课题主备人我国的人民代表大会制度刘喜审核人王丽日期2018.5.15 重点难点教法教具人民代表大会及其常设机关的法律地位、人民代表大会的职权、人大代表的产生、人大代表的职责、人民代表大会制度的基本内容、人民代表大会与其他国家机关的关系。人民代表大会的职权；

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所属课文：综合探究　中国发展进步的政治制度保障

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学校：临泽县第一中学

综合探究　中国发展进步的政治制度保障教学设计与反思

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关键词：综合探究　中国发…教学设计与反思

正文

课题

主备人

我国的人民代表大会制度

刘喜

审核人

王丽

日期

2018.5.15 重

点

难

点

教

法

教

具

人民代表大会及其常设机关的法律地位、人民代表大会的职权、人大代表的产生、人大代表的职责、人民代表大会制度的基本内容、人民代表大会与其他国家机关的关系。

人民代表大会的职权；人大代表的职责；人民代表大会与其他国家机关的关系；民主集中制原则。

讲述法、讨论法、问题式探究法

交互式一体机

教学环节

问

题

导

学

点

拨

领

悟

讲

授

新

课

教师活动

一、人民代表大会及其常设机关的法律地位

我国宪法明确规定：“人民行使国家权力的机关是________________________和________________________。”

1．全国人民代表大会

(1)性质：________________________。

(2)地位：在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，

______________，________________。

(3)职权：________________、最高决定权、最高任免权、________________。

2．常设机关

全国人大常务委员会。在全国人民代表大会闭会期间，全国人大的________职权由全国人大常委会行使。

二、人民代表大会的职权

____________、决定权、____________、监督权。

三、人大代表的产生

人大代表是国家权力机关的组成人员。各级人民代表大会的代表由人民通过当

________和________的方式由民主选举产生。

自堂

1．全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民代表大会的代表由学训

________________________选出。

质2．县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代疑

练

表由选民________选举产生。

3．全国各级人民代表大会的代表每届任期______年。

四、人大代表的职责

1．职责

人大代表代表________________________，依照宪法和法律规定的各项职权，拓

参加________________。协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取努力为人民服务，对人民负责，并接受________展

和反映____________的意见和要求，提

监督。

2．人大代表的权利

升

行使审议权、____________、提案权和____________。

学生活动

合作探究

二次备课

课后反思：1.结合每年“两会”的召开、人大的议程、人大代表的活动，考查人大的职权、人大代表的职责、人大与其他国家机构以及党的领导的关系。2.注意我国的人民代表大会制度与美国议会制的比较以凸显其优越性。

关于本教案的常见问题

Q：综合探究　中国发展进步的政治制度保障教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究　中国发展进步的政治制度保障》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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